وظایف اتوماسیون صدا ل در کلمات. فایل تکالیف برای اتوماسیون صوتی
وظایف مورد استفاده در مراحل اتوماسیون صوتی [l]
در کلمات، عبارات، جملات و گفتار مرتبط
و ترکیب صدا al
کلمات را درست تلفظ کنید
الفبا، الماس، محفظه مداد، ایستگاه، شیشه، کامیون کمپرسی، بیضی، جکدا، چوب، تیر، حلوا، وردنه، طناب پرش، بالکن، بنفشه، حمام، هالیبوت، کارناوال.
وظایف
تعیین موقعیت یک صدا. کلماتی را که صدای [l] در آخر کلمه شنیده می شود نام ببرید. کلماتی را که صدای [l] در وسط کلمه شنیده می شود، تکرار کنید.
تحلیل صحیح کلمه سالندور صداهای کلمه خط بکشید سالن
صدای اول را در یک کلمه تغییر دهید شقایقصدا [n]. چه کلمه ای در آمد؟ ( چوب.)
قبل از یک هجا alقرار دادن صدا [m]. چه کلمه ای شنیدیم؟ ( مال)
کار مشابهی با صداهای [d]، [h]، [c] انجام می شود. ( دال- سالن- شفت)
لغات را تکرار کن وردنه- طناب بازی.این کلمات چقدر شبیه هم هستند؟ تفاوت در چیست؟ "ارسال" صدای دوم [k] از کلمه وردنه"راه رفتن". کلمه جدید چیست؟ ( سنگ.)
"ما حافظه و توجه داوطلبانه را توسعه می دهیم"
نگاه کنید، به خاطر بسپارید و اشیاء را نام ببرید. چند مورد را می خواهید به خاطر بسپارید؟
یادت باشه و بعد از من تکرار کن چه کلمه ای مناسب نیست؟
آیا قطار مرا با سرعت پیاده کرد یا مرا شکست؟
گربه شیر را در آغوش کشید، میو کرد، دراز کشید، چرت زد، خوابید.
گوش شنیده، شنیده یا بلعیده شده است؟
"ما ساختار دستوری گفتار را توسعه می دهیم"
افعال زمان گذشته را یاد بگیرید.
در مهد کودک چه می کردید؟
نقاشی کشیدم، بازی کردم، خواندم، کتابی را ورق زدم، به دوستی کمک کردم، ظرف ها را مرتب کردم، صبحانه خوردم، ناهار خوردم، شام خوردم، میز (الف) را پاک کردم، (الف) در خیابان راه رفتم. ، بستر کندن (الف)، بستر (الف) گسترانیده (الف).
کشیدم چیکار کردی بیضی کشیدم، کتاب خواندم، در خیابان بازی کردم، قدم زدم و غیره.
کلمه مناسب را پیشنهاد کنید
من سوار اسب هستم ... (تاخت),
بله، او زمین خورد و ... ( سقوط).
گریه نکردم...( فریاد زد),
و برخاست و گفت:
العل،
سوار اسب شدم.
اتوماسیون صدا (l] در کلمات با ترکیب صدا اول، خورد، خورد
کلمات را درست تلفظ کنید
گاو، کف، چوب، گرگ، هنگ، نمکدان، ستون، نی، درخت کریسمس، میز، قفسه، چتری، زنبور، فوتبال، دروازه (دروازه بان و توپ در دروازه)، فنچ، تنه، تزریق، جعبه، الاغ، بز، دیگ، سنجاب، گچ، مداد رنگی، دارکوب، گره، خاکستر، بلدرچین، خوشه (علف و همزن برای تمیز کردن)، جعبه.
وظایف
"یک کلمه - معانی متعدد." رعد و برق - بست، رعد و برق - تخلیه جرقه آنی در هوای الکتریسیته انباشته شده جو، سوزن - لوازم جانبی خیاطی، سوزن روی شاخه درخت کریسمس، سوزن روی جوجه تیغی.
تصاویر را نام ببرید
آیا این کلمات را می دانید؟ رعد و برق چیست؟ تنه؟ پانیکول؟ فنچ؟
"ما ادراک آوایی را توسعه می دهیم"
موارد را نام ببرید همان صدایی که در اشیاء نام برده شنیده می شود چیست؟
تعیین موقعیت یک صدا. در نام کدام اجسام صدای ابتدای کلمه شنیده می شود؟ صدای آخر کلمه را در چه کلماتی شنیدید؟ کلماتی را که صدا در وسط کلمه است نام ببرید.
به کلمات اضافه کنید گاو نر، کفصدا [k]. کلمات جدید را نام ببرید ( گاو نر- گرگ کف- هنگ) صدای اول را در یک کلمه تغییر دهید کفصدا [k]. ( تعداد) اولین صدای کلمه kol را با صدای [g] جایگزین کنید. (هدف.)
کلمات را تکرار کنید. کلول، علف های هرز. چوب، خاردار، چاقو. طولانی، طولانی، طولانی.
کلمات را تغییر دهید به کلمه اضافه کنید کفهجا کا.(کف- تاقچه). چگونه یک کلمه را برگردانیم تاقچهدر یک کلمه چوب? کلمه چوبدر یک کلمه شقایق? (تاقچه- چوب- شقایق)
در word جایگزین کنید جدولمصوت [o] به صدای [a]. ( تبدیل شد.)
یک هجا خواهم گفت بیشتر،و شما هدف.چه کلمه ای در آمد؟ ( فنچ.)
"کلمه در کلمه". چه کلمات کوتاهی در کلمات وجود دارد خار، ستون، تنه، قفسه?
نردبان از کلمات:
خورد
یک تکه گچ
جدول
جا مدادی
سروال
صداهای "پراکنده" را در کلمات جمع آوری کنید: [v]، [l]، [k]، [o] ( گرگ); [a]، [n]، [l]، [o]، [k] ( تاقچه).
هجاها را در یک کلمه جمع کنید: i-ka-goal(سوزن), co-ca-scrap(پوشال).
از حروف کلمه بسازید: در، l، k، o(گرگ); s، t، l، o(جدول).
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با ترکیب صدا خیابان، سیلت
کلمات را درست تلفظ کنید
اول، نان، آتشفشان، جوراب، ماهیچه، صندلی، کبوتر، سیلت، چنگال، اره، آبخوری، چمن زنی، برانکارد، دستگاه خرمنکوب.
او بالا می رفت، راه می رفت، می پوشید، چمن می زد، نوازش می کرد، می کوبید، می پرسید، چنگال می ریزد، می ریزد، می نوشد، می کوبید.
وظایف
"توسعه حافظه"
گوش دهید، حفظ کنید و کلمات را تکرار کنید. صدای [l] در آخر کلمه در چه کلماتی شنیده می شود؟ در چه کلماتی صدای [l] را در وسط کلمه می شنویم؟
"ما ادراک آوایی را توسعه می دهیم"
به کلمه اضافه کنید سیلصدا [n]. چه کلمه ای در آمد؟ ( نوشید.) به کلمه اضافه کنید نوشیدندهجا کا.چه کلمه ای در آمد؟
صدای اول را در کلمات تغییر دهید. نوشید- ضرب و شتم- میلیون- چنگال
در word جایگزین کنید چوبصدا [a] به صدا [و]. ( فایل.) چگونه یک کلمه را برگردانیم سوهان ناخندر یک کلمه تاقچه?
صدادار وسط کلمه را تغییر دهید. گچ- کم اهمیت- مچاله شده- میلیون- میگویند- یک تکه گچ- قاطر
صداهای «پراکنده» [b]، [y]، [k]، [l]، [l] را در یک کلمه جمع آوری کنید. ( بولکا.)
حروف "پراکنده" را جمع آوری کنید صندلیبه یک کلمه
حدس زدن کلمه. در آن صدا اول [ب] و آخرین آن [th] است. اولین صدا [g]، آخرین صدا [b "] است.
انجام اقدامات طبق دستورالعمل. چه کار کردین؟ ( پرید، پرید، پرید، پرید، پرید.)
به سوال "چه کردی؟" پاسخ دهید. باد... ( پف کرده، پف کرده), شاخه... ( خم شده), خرس زمستانی... ( به خواب رفت), و در بهار ... ( بیدار شد، خمیازه کشید، دراز کرد، لب هایش را لیسید.)
یک کلمه اضافه کنید. گرگ در جنگل... ( زندگی می کرد), او با صدای بلند ... زوزه کشیدن).
چای گلوری... ( ریخت، خنک شد، نوشید), فنجان... ( تنظیم).
ولودیا به فروشگاه ... ( راه افتاد، رفت), کیک... ( خرید), میهمانان... ( دعوت کرد), کیک... ( تحت درمان), چای... ( مست شد).
روی صندلی... ( نشست), پای... ( خورد), ترانه... ( آواز خواند), در پنجره ... ( نگاه کرد), گربه... ( اره), با صدای بلند... ( سوت زد).
درست بگو. شلوار... ( تخصیص), خواهر کوچک... ( لباس پوشیده). پیراهن... ( تخصیص), برادر... ( لباس پوشیده).
برف...( ذوب شده، ذوب شده). دانه های پدربزرگ... ( کاشته شد), و آرد... ( الک شده).
چه کلمه ای گم شده است؟ سگ پارس کرد، پارس کرد، خندید، گم شد.
یک کلمه در یک عبارت عامیانه پیشنهاد کنید.
اول الاول، ما یک جدید خریدیم... ( صندلی).
اولوم-علوم-علوم با ... ندوید. صندلی).
کان-کان-کان، فوران... ( آتشفشان).
کلمات با ترکیب صدا yl
صابون، بطری، بطری، شنا، شسته، زوزه کشید، زندگی کرد،
کلمات با هجا یال
کلمات را اضافه کنید. برف...( ذوب شده، ذوب شده). دانه های پدربزرگ... ( کاشته شد), ارد... ( الک شده). جدول... ( ایستاد).
چه کلمه ای گم شده است؟ برف پارس کرد، سگ آب شد. دستمال خندید، پاول گم شد.
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با هجا لا
کلمات را درست تلفظ کنید
لاک، گوزن، سینه، تنبل، فرت، گدازه، پنجه، لورل، لاما، لامپ، راسو، لاپتا، رشته فرنگی، پنجه، هاسکی، نخل - نخل، پتی، غرفه، باله، زنبق دره، بهمن، خرچنگ خاردار، لذیذ، پرستو، لامپ.
اره، فرفره، خاکستر، کاسه، سنگ، زنبور عسل، چغندر، کوسه، مدرسه، جارو، دست و پا کردن، رزین، فلس، گل ختمی.
سنجاق، روسری، چادر، پچ، بالالایکا، مشت، کولان، گنجه.
وظایف
"ما حافظه را توسعه می دهیم."
تکرار کن، اشتباه نکن! اره، فرفره، خاکستر، رزین.چه کلمه ای آمد؟ اره، زنبور، فرفره، خاکستر، رزین.
فقط حیوانات را نام ببرید.
کلمات مشابه را نام ببرید. چادر- پچ، کولان- اتاق چوب
ما ساختار دستوری گفتار را توسعه می دهیم.
به سوالات پاسخ دهید.
کی داره چیکار میکنه گربه... ( نوازش، نوازش، صعود، ضیافت).
لانا چیکار کرد؟ ( آمدم رفتم رفتم رفتم رفتم خریدم.)
میلا چیکار میکرد؟ ( او می نشست، می خورد، می نوشید، بازی می کرد، می نوشت، می خواند، راه می رفت، حمل می کرد، می شست، لباس می پوشید.)
خداوند چگونه به مادرش کمک کرد؟ خدا در خانه چه می کرد؟ کف... ( رفتگر، صابون), گرد و خاک... ( پاک کرد), ظرف ها... ( تمیز کرد), قابلمه... ( تمیز کرد) و غیره.
میلا چیکار میکرد؟ صبح شیرین... ( بیدار شد، بلند شد). بستر... ( اجرای نمایش). به حمام... ( رفت برای شستن), دندان... ( برس خورده), مو... ( موهایش را شانه کرد), دم خوک... ( بافته شده) و غیره.
کلاوا چه کرد؟ لباس عروسکی... ( دوخت), دکمه ها... ( دوخته شده، بسته شده), تعظیم... ( گره خورده است), با یک عروسک... ( بازی کرد) و غیره.
در مورد چه چیزی می توان گفت محبت آمیز? (آفتاب.) پسر مامان...( محبت آمیز).
نام عروسک ها را از دو کلمه بسازید. چشمان قهوه ای - چشم قهوه ای،چشم آبی - چشم آبی.
چه کلماتی نام را تشکیل می دهند سفید برفی?
تجزیه و تحلیل آوایی و ترکیب کلمات لاک، گوزن، قراضه.دور صداها حلقه بزنید چند صدا در یک کلمه لاک زدن?
صداهای کلمه را «پراکنده کن». قفسه سینه
صداهای [p "]، [l]، [و]، [a] را در یک کلمه جمع آوری کنید.
هجاها را جمع کنید پا-لا، پا-لامبه یک کلمه
"کلمه در کلمه". همان کلمه کوتاه را در کلمات زیر بیابید: دست و پا کردن، پرتو، بالکن، ماهیگیری.(توپ.)
اسم عروسک ها را حدس بزنید در نام او صداهای [m "]، [و]، [a]، [l] وجود دارد. ( میلا.) به نام یک عروسک دیگر - [l]، [a]، [l]، [n]. ( لانا.) نام پسر با [p] شروع و با [l] ختم می شود. ( پاول.) نام این عروسک دارای سه هجا، هجای اول است لا.(لاریسا.)
بیایید اسم هایی برای عروسک های دخترانه بیاوریم. لانا، میلا، بلا، آلا، لاریسا، لولا، کلاوا.نام پسرانه - ولودیا، میخائیل، پاول.
کار با نامه
یک نامه بنویس ل. می...آه،با...اما.
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با هجا اینجا
کلمات را درست تلفظ کنید
پیشانی، قراضه، لوتو، تاک، نیلوفر آبی، خلبان، قایق، قاشق، بیل، لانه، بیدمشک، گالش، ترک، آرنج، گوزن - گاو گوزن، گوساله، چاه، ستون، سگ دامان، آویز، جوراب ساق بلند، گالش، شیر، مرداب، خلبان، صید (ماهی در سطل)، پارو، سقف، چکش، شیشه، آینه، مته، صابون، مورد، پتو، سرد، طلا.
وظایف
"توسعه حافظه شنوایی".
تکرار کن، اشتباه نکن! کلمات را گوش کن و بعد تکرار کن. گرسنگی، سرما، گوش، صدا، مو.
ما ساختار دستوری گفتار را توسعه می دهیم.
به سوال پاسخ دهید. در زمستان هوا گرم است یا سرد؟
"خانواده کلمات"
قایق - قایق - قایقران - قایقران.
گوزن - گوزن - گوزن - گوزن - گوساله.
سرد - سرد - سرد - سرد - سردتر شدن.
با مهربانی بگو پیشانی - ( پیشانی), باطله - ( کلاغ), قایق - ( قایق), اسب - ( اسب), قاشق - ( قاشق), آرنج - ( آرنج), لوپار - ( لوپارنوک).
کلمات "دشمن" هستند. به سردی- گرم، تاریک- روشن، بالا- کاهش یافته است.چه کلماتی هجا دارند اینجا?
تجزیه و تحلیل آوایی و سنتز
چه صدایی از کلمه کم است؟ تکه- کلاغ.
کلمات را با تغییر صدا تغییر دهید. باطله- پیشانی- افسانه- گوزن- دروغ گویی. کلاغ- خانه، لابی- بابیک.
کلمات قافیه را انتخاب کنید. گرسنگی - ( سرد), گوش - ( صدا), صدا - ( مو), سقف - ( گوشه، چکش)
"یادگیری فکر کردن."
نام کلمه زائد. قایق، پارو، صید، قایقران، باتلاق.دلیل این کلمه را توضیح دهید باتلاقبه این دسته از کلمات نمی خورد؟
کار نامه.
حروف را با توجه به اعداد به ترتیب قرار دهید.
4 2 1 3 2 1 4 3
n l s o o l i s(فیل. گوزن شمالی?)
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با هجا لو
کلمات را درست تلفظ کنید
علفزار، کمان، پرتو، لوشا، گودال، ماه، پرتو، تابش، ماه نورد، چمن، سبد، لامپ (سبزیجات)، لامپ (عنصر معماری)، پیاز، ارزش، بلوگا، نهنگ بلوگا، کت پوست گوسفند، رول های کلم، عرشه ، شیطان، ماه - ماهی، دیوانه، قمری.
وظایف
"توسعه بازنمایی های آوایی."
تغییر کلمات زمزمه-چمنزار
صدا (حرف) [n] را در کلمه جایگزین کنید ماهصدا (حرف) [n]. ( ذره بین.) صدای [p] را با صدای [g] جایگزین کنید. ( گودال.)
تجزیه و تحلیل صدا از کلمات ماه، گودالچه طرح صوتی متناسب با این کلمات است؟
کار نامه.
یک نامه بنویس ل... قبلا، پیش از این. ( گودال.) کلمات بساز لوشا، اشعهاز الفبای بریده شده
کلمات را بخوانید. زیر همان حروف خط بکشید. کمان، گودال، صندلی.
از کلمات نردبان بسازید.
پیاز
ماه
لو...نک
گودال... ژیتسا
لو...گربه
لامپ
کلمات را به هجا تقسیم کنید کمان، ماه، گودال، لامپ.کدام کلمه یک هجا دارد؟ کلمه ای را نام ببرید که دارای دو هجا باشد. چند هجا در کلمات گودال، لامپ?
ما ساختار دستوری گفتار را توسعه می دهیم.
"یکی زیاد است." کبوتر... ( کبوترها), تخته سنگ... ( تخته سنگ), بلوط... ( بلوط ها).
کلمات "بستگان" هستند. چه کلمه ای مناسب نیست؟ گودال، گودال، گودال، گودال. کبوتر، کبوتر، کبوتر، کبوترخانه، آبی.
با مهربانی بگو چمنزار - ( چمنزار), پیاز - ( پیاز), اشعه - ( اشعه), لامپ - ( پیاز), سبد - ( سبد).
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با هجا لو
کلمات را درست تلفظ کنید
لبخند، گیره، چنگال، اسکی، بچه، پیست اسکی، میز، اره، کوسه، زنبور عسل، عینک، جعبه مداد.
وظایف
تکرار کن، اشتباه نکن! برهنه، سفید، قرمز مایل به قرمز، گرم، رسیده، جسور.
ما ساختار دستوری گفتار را توسعه می دهیم.
"یکی زیاد است." یک میز و وقتی چندین میز وجود دارد می گویند که این ... ( جداول), کف - ... ( طبقه), اره - ... ( اره ها), جا مدادی - ... ( جا مدادی), زنبور عسل - ... ( زنبورها), لیوان شراب - ... ( عینک), ایستگاه قطار - ... ( ایستگاه راه آهن), یک الاغ - ... ( خرها), بز - ... ( بزها).
کلمات "بستگان" را انتخاب کنید. اسکی- پیست اسکی- اسکی باز- اسکی باز
"توسعه بازنمایی های آوایی."
صدا را در یک کلمه تغییر دهید. چه کلمه ای خواهد شد اگر در کلمه طبقهصدای [o] را با صدای [و] جایگزین کنید؟ ( طبقه- اره ها). صدای [p"] را با صدای [v"] جایگزین کنید. ( چنگال.)
کلمه را حدس بزنید: اولین صدای آن [a] و آخرین صدای آن [s] است. ( کوسه ها)
حدس زدن کلمه. کلمات صدا دارند...
هجا. کلمات را جدا کنید میز، اره، اسکی باز، تعطیلاتبه هجاها
kla، klo، klu، kla
کلمات را درست تلفظ کنید
کلاوا، گنج، انبار، انبار، گنج یاب، کلید، کلاس، دلقک، توت فرنگی، نیش، ماهی دندان.
وظایف
کلمه را کامل کنید عصبانی شدن پسر- گنج- موجودی. دراز بکش، کمد.
8 تفاوت را پیدا کنید. 4 دلقک در کلاه های مختلف، بلوز، گالوش. هر یک از آنها یک مشعل در یک دست دارند و یک کبوتر در دست دیگر.
تلفظ هجاها kla، klo، klu، klaبا لحن های مختلف از طرف دلقک ها: دلقک پاول - غمگین، دلقک دانیل - سرگرم کننده، دلقک ولودیا - شگفت زده، دلقک اسلاوا - ترسیده.
کلمات با هجا پلا، پلو، پلا، پلا، بلو، بلو
کلمات و عبارات را به درستی تلفظ کنید
بارانی، روسری، دستمال، تنه شنا، سقف، سیاره، بشقاب، پلاستیک، سکو، شناگر، پوستر، پلو، کلک، سد، سوسک، کاسه، گاوآهن.
پوشش پلاستیکی.
بشقاب پلاستیکی، کاسه.
بشقاب های پلاستیکی.
صندلی پلاستیکی.
بلوز، بلوز، بلوز، پاشنه، دفترچه یادداشت، سربرگ، بلوک، سپاسگزاری، تشکر، بلوند، بلوند.
کلمات با هجا گلا، گلو، گلو، گلا
کلمات را درست تلفظ کنید
چشم، چشمه، چشم درشت، چشم، چشم، چشم، چشم، لعاب، آیسینگ، صاف، اتو، اتو، اتو، تخم مرغ سرخ شده، صاف، اتو.
کره زمین، عمق، بیابان، کاپرکایلی، عمق، عمیق، عمیق، احمقانه.
توده، گوشه ها.
کلمات با هجا فلا، فلو، آنفولانزا
کلمات را درست تلفظ کنید
پرچم، پرچم، بطری، فلامینگو، فلانل، نیروی دریایی، نیروی دریایی، فلور، قلم نمدی، فلوکس.
کلمات با هجا vla، chlo
کلمات را درست تلفظ کنید
رطوبت، خیس، مالکیت، استاد، ترقه، کف زدن، کف زدن.
کلمات با هجا بد، شر، شر، شر
کلمات مرتبط. آیا می دانید معنی کلمات چیست؟ بد، شرارت، شرور، شرور، شرور، بدخواه? یک آدم خوب نمی تواند باشد... ( شرور، شریر، بد).
معنی کلمه چیست غلات?
کلمات از چه دو کلمه ساخته شده اند؟ چشم طلایی، طلایی، یال طلایی، مو طلایی، سر طلایی? چه می توان گفت یال طلایی?
اتوماسیون صدا [l] در کلمات با هجا sla, slo، slu، حیله گر
کلمات را درست تلفظ کنید
شکوه، شیرینی، شیرینی، پفک، شیرین، با شکوه، پفک، بشنو، گوش کن.
وظایف
"اشیاء روی توپ". تصاویر را نام ببرید در نام کدام اجسام صدای [l] در ابتدای کلمه شنیده می شود؟ این توپ ها را با نخ قرمز وصل کنید.
اشیایی را که در نام آنها صدای [l] را در آخر کلمه تلفظ می کنیم نام ببرید. توپ ها را با نخ آبی وصل کنید.
در نام کدام اجسام صدای [l] در آخر کلمه به صدا در می آید؟ توپ ها را با نخ سبز وصل کنید.
گفتار شایسته، واضح، خالص و موزون یک کودک یک هدیه نیست، بلکه از طریق تلاش مشترک والدین، معلمان و بسیاری از افراد دیگر به دست می آید که کودک توسط آنها رشد و نمو می کند.اول از همه ، چنین گفتاری با تلفظ صحیح صداها مشخص می شود ، که به نوبه خود با تحرک خوب و کار متفاوت اندام های دستگاه مفصلی تضمین می شود. ژیمناستیک مفصلی به ایجاد حرکات واضح و هماهنگ اندام های دستگاه مفصلی کمک می کند. مجموعه ای از تمرینات به والدین ارائه می شود که با کمک آنها می توانید به کودک خود کمک کنید صدا [l] را به درستی تلفظ کند.
k[L]assnaya cog[L]asnaya
در سنین پایین، توانایی های تقلید کودک بسیار زیاد است، او به راحتی و به طور طبیعی تعداد زیادی از کلمات جدید را یاد می گیرد، یاد می گیرد کلماتی را که دوست دارد با لذت تلفظ کند و سعی می کند بیشتر از آنها در گفتار استفاده کند. با این حال، توانایی های بیان او هنوز کامل نیست، شنوایی واجی به تدریج توسعه می یابد، بنابراین تلفظ صحیح صداهای پیچیده برای مدت طولانی برای کودک غیرقابل دسترس باقی می ماند.
برخی از تمرینات را که کودک می تواند در یک یا دو درس تسلط یابد، برخی دیگر بلافاصله به او داده نمی شود. شاید توسعه یک الگوی بیانی خاص نیاز به تکرارهای زیادی داشته باشد. گاهی اوقات شکست باعث می شود کودک از کار بیشتر خودداری کند. در این مورد، روی چیزی که کار نمی کند تمرکز نکنید. او را تشویق کنید، به یک ماده ساده تر و از قبل کار شده برگردید، و به او یادآوری کنید که زمانی این تمرین نیز جواب نداد.
قوانین و تفاوت های ظریف
برای جالب تر کردن آن برای کودک، او را دعوت کنید تا معلم، مربی شود: اسباب بازی مورد علاقه کودک (عروسک، خرس) را بردارید و به او اجازه دهید تمرینات بیانی انجام دهد، صداها و هجاها را تلفظ کند، کلمات را تکرار کند و زبان را بچرخاند.
لازم است روزانه ژیمناستیک مفصلی انجام شود تا مهارت های حرکتی توسعه یافته در کودکان تثبیت شود و دوام بیشتری پیدا کند.
کار مستقیم روی توسعه مهارت های حرکتی مفصلی باید حداقل 5 دقیقه طول بکشد و کل درس باید 10-12 دقیقه طول بکشد. تمرینات را خودتان جلوی آینه انجام دهید.
انجام تمرینات فن بیان برای کودک کار سختی است. تحسین و تشویق به کودک اعتماد به نفس می دهد و به تسلط سریع بر این یا آن حرکت کمک می کند و بنابراین به سرعت تلفظ صحیح صداهای گفتار را تسلط می دهد.
صدا [l]
برای تلفظ صحیح صدا، باید توسعه داد: بلند کردن نوک زبان به بالا، بلند کردن پشت پشت زبان به بالا.
صدا می گوییم. دندان های خود را به صورت "لبخند" خالی کنید و زبان پهن خود را بدون اینکه زیاد بیرون بیاورید یا فشار بیاورید گاز بگیرید. زبان را باریک نکنید، در غیر این صورت صدا نرم می شود. با گاز گرفتن زبان، در همان زمان صدا [a] را تلفظ می کنیم، به - la-la-la می رسیم، سپس سرعت را کم می کنیم و فقط شروع به وزوز می کنیم: "l-l-l" (بدون مصوت "a"). مطمئن شوید که گوشه های دهان به صورت "لبخند" کشیده شده اند: هوای گرم از آنها خارج می شود.
گاهی اوقات کودک تحت تنش نمی تواند تارهای صوتی را هنگام تلفظ هجای باز "la-la-la" روشن کند. در این مورد، می توانید با مصوت "A" - "a-la-la"، "a-la-la" شروع کنید. یک زبان پهن به طور مداوم بدون کشش روی دندان های پایین قرار می گیرد. اگر کودک بتواند صدای [l] را برای مدت طولانی نگه دارد، به این معنی است که در آن موفق است و امکان تثبیت آن وجود دارد.
درست کردن صدا. برای رفع صدای [l]، [l "] در گفتار، می توانید از بازی "کیف شگفت انگیز" یا یک نوع بازی "چه چیزی زیر سفره پنهان شده است" استفاده کنید؟ کودک باید با لمس تشخیص دهد که کدام شی در کیسه یا زیر سفره.به طوری که صدای مورد نظر در کلمات-اسامی در موقعیت دیگری قرار می گرفت: در ابتدای کلمه، در وسط، در پایان.
برای تثبیت صداها از توانایی کودکان چهار ساله برای حفظ آسان آیات استفاده کنید. شعرهای مارشاک، بارتو، زاخدر و سایر نویسندگان کودکان را برای کودکان بخوانید، از کودک بخواهید که آخرین کلمه سطر، سطر آخر شعر، سپس رباعی و سپس کل شعر را تمام کند.
ورزش
تصاویری را بیابید که در نام آنها صدای [l] در ابتدای کلمه باشد: پنجه، چراغ، بیل، لوتو، کمان، ماه. وسط: اره، پتو، عروسک، دلقک؛ و در پایان: میز، کف، دارکوب. سپس جملاتی با این کلمات بیاورید، به عنوان مثال: میلا لامپ را روی میز گذاشت.
صدا [l"]
پس از اتوماسیون [l] صدای سخت و نرم به راحتی قابل تقلید است. جلوی آینه، هجاها را بگویید: "لی لی لی"، در حالی که لب ها لبخند می زنند، بالا و دندان های پایینقابل مشاهده است و نوک زبان بر روی غده های پشت دندان های بالایی ضربه می زند.
معایب تلفظ اصوات [l]، [l"] را لمبداسیزم می نامند، لمبداسیسم شامل عدم وجود صدا [l] و اعوجاج آن (صدای بین دندانی، بینی یا دو زبانی و غیره) است.
از آنجایی که بیان صدای سخت [l] دشوارتر از بیان صدای نرم است، اغلب نقض می شود.
به جای صداهای [l]، [l"] با صداهای دیگر پارالامبداسیسم می گویند.
دلایلی که منجر به تلفظ نادرست صدا [l] می شود: رباط هیوئید کوتاه شده، که حرکت رو به بالا نوک زبان را محدود می کند. ضعف عضلات زبان؛ اختلال شنوایی آوایی
تحریف صداها [l]، [l"]
صدا به صورت بین دندانی تلفظ می شود. نوک زبان به جای اینکه از دندان های ثنایای بالایی بالا بیاید، از بین دندان ها خارج می شود.
تلفظ بینی صدا. زبان پشت کام نرم را لمس می کند و نه نوک دندانهای ثنایای فوقانی را، همانطور که با تلفظ صحیح صدا [l] اتفاق می افتد. در این حالت جریان هوا به طور جزئی یا کامل از بینی عبور می کند. گفتار کودک به این صورت خواهد بود: "موش بهار جینگا، پایین در unggu spanga."
جایگزین کردن صدا [th]. در این اختلال، نوک زبان به جای بالا رفتن از جلوی دندان های ثنایای فوقانی، پایین می ماند و به جای پایین آمدن، قسمت میانی پشت به سمت بالا قوس می شود. کودک این را می گوید: "موش شادتر است، در محل اتصال زغال سنگ."
جایگزینی صدا [y]. با این نقض، لب ها، نه زبان، در شکل گیری صدا مشارکت فعال دارند. با این جایگزینی، گفتار کودک به این صورت است: "موش veseuo zhiua، در کرک در uguu spaua."
جایگزینی صدا [s]. با این تخطی، پشت زبان بلند می شود و نوک آن پایین می آید. کودکان متوجه نمی شوند که صدا را جایگزین می کنند و بزرگسالان اغلب بر این باورند که صدای [l] نادیده گرفته می شود. کودک می گوید: موش وسیو ژیا است، پایین در اوگو اسپایا.
جایگزینی صدا [e]. با چنین جایگزینی، زبان شرکت نمی کند، لب پایین به سمت دندان های ثنایای فوقانی حرکت می کند. کودکان و بزرگسالان اغلب بر این باورند که این فقدان گفتار نیست، بلکه فقط یک تلفظ نامفهوم است. با این جایگزینی، می شنویم: "موش زنده است، در کرک در ugvu spava."
جایگزینی صدا [g]. در این حالت، نوک زبان به سمت دندان های ثنایای بالایی بالا نمی رود، بلکه از دندان های ثنایای پایینی پایین می آید و جمع می شود، پشت زبان به جای اینکه فقط بالا بیاید، بالا می رود و روی کام نرم قرار می گیرد. گفتار کودک به این صورت است: "موش وزنه جیگ است، پایین در ugg spaga."
بازی برای آماده شدن برای تلفظ صدا [l]
پنکیک
هدف: توسعه توانایی نگه داشتن زبان در یک موقعیت آرام و آرام.
لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید و یک زبان پهن را روی لب پایین خود قرار دهید (لب خود را روی دندان های پایینی خود نکشید). در این حالت برای شمارش 1 تا 5-10 نگه دارید.
مربای خوشمزه
هدف: انجام حرکت جلوی پهن زبان به بالا.
لب بالا را با نوک پهن زبان لیس می زنیم و حرکات زبان را از بالا به پایین انجام می دهیم اما از این طرف به طرف دیگر حرکت نمی کنیم. به لب پایین کمک نکنید.
بخاری زمزمه می کند
هدف: ایجاد برآمدگی در پشت و ریشه زبان، تقویت عضلات زبان.
با دهان باز، صدا [s] را برای مدت طولانی تلفظ کنید. اطمینان حاصل کنید که نوک زبان در پایین و در عمق دهان قرار دارد.
بوقلمون
هدف: توسعه برآمدگی زبان، توسعه انعطاف پذیری و تحرک قسمت جلویی آن.
با دهان باز، نوک پهن زبان را در امتداد لب بالا به جلو و عقب حرکت دهید، سعی کنید زبان خود را از لب جدا نکنید، مثل اینکه آن را نوازش می کنید، به تدریج حرکات را تسریع کنید تا زمانی که صدا را دریافت کنید [blbl] ( مثل بوقلمون زمزمه می کند).
تاب خوردن
هدف: ایجاد توانایی تغییر سریع موقعیت زبان، توسعه انعطاف پذیری و دقت حرکات نوک زبان.
با دهان باز (لب‌ها در حالت لبخند)، نوک زبان را پشت دندانهای پایین قرار دهید و در این حالت 1 تا 5 بشمارید، سپس نوک پهن زبان را برای دندانهای بالا بلند کنید و در این حالت نگه دارید. موقعیت برای شمارش 1 تا 5. بنابراین متناوب زبان موقعیت را 6 بار تغییر دهید. دهان خود را باز نگه دارید.
بیایید کلیک کنیم!
هدف: تقویت نوک زبان، ایجاد بلند کردن زبان.
با دهان باز، ابتدا نوک زبان خود را به آرامی و سپس سریعتر تکان دهید. مطمئن شوید که فک پایین حرکت نمی کند، فقط زبان کار می کند. بی صدا نوک زبان خود را تکان دهید. دقت کنید که نوک زبان روی کام پشت دندان های بالا قرار گیرد و از دهان بیرون نیاید.
تلفظ هجاها با حرکات
کلمات در حرکت
لامپ
لام - حرکت چرخشی دست ها ("چراغ قوه").
pa - مشت ها را به سینه فشار می دهیم.
لامپ
لامپ سوخته ما چراغ قوه درست می کنیم.
احتمالا مریض شده - سر خود را به سمت شانه خود خم کنید و کف دست های تا شده خود را به سمت گونه خود بیاورید.
چیتوگوورکا
لا لا لا، لا لا لا!
پرستو لانه ساخت.
لو-لو-لو-لو-لو-لو!
پرستو در لانه گرم است.
پتر
لایکا و سگ دامان با صدای بلند پارس کردند.
Oriole برای مدت طولانی بر فراز ولگا آواز خواند.
عزیزم احمق
عزیزم احمق
یخ مکیده
مامان نمی خواست گوش کند
برای همین مریض شد.
Svetlana Ulyanovich-Volkova، Svetlana Murdza، گفتاردرمانگر.
1. اتوماسیون صدا [l] در هجاهای مستقیم (نوک زبان را گاز بگیرید)
LA - LA - LA - LA - LA
LY - LY - LY - LY - LY
LO - LO - LO - LO - LO
LU - LU - LU - LU - LU
2. اتوماسیون صدا [l] در هجاهای معکوس (گزیدن نوک زبان)
AL - AL - AL - AL - AL
OL - OL - OL - OL - OL
IL - IL - IL - IL - IL
EL - EL - EL - EL - EL
UL - UL - UL - UL - UL
3. اتوماسیون صدا [l] در هجاهای بین آوایی (گزیدن نوک زبان)
ALA - ALO ULA - ULO OLA - OLO YLA - YLO
ALO - ALU ULO - ULY OLO - OLY YLO - YLU
ALU - ALY ULY - ULU OLY - OLU YLU - YLY
ALY - ALA ULU - ULA OLU - OLA YLY - YLA
4. اتوماسیون صدا [l] در هجاهای بین آوایی (نوک زبان را گاز بگیرید)
ALA - ALO - ALY - ALU
ULA - ULO - ULY - ULU
OLA – LOLO – OLY – OLU
YLA - YLO - YLY - YLU
5. اتوماسیون صدا [l] در هجاهای مستقیم با تلاقی حروف بی صدا (نیش زبان)
GLA - GLO - GLU - GLY
KLA - KLO - KLU - KLY
SLA - SLO - SLU - SLY
HLA - HLO - HLU - HLY
PLA - PLO - PLU - PLY
بلبله بله بله
FLA - FLO - FLU - FLY
VLA - VLO - VLU - VLY
SHLA - SHLO - SHLU - SHLA
EVIL - EVIL - EVIL - EVIL
6. اتوماسیون صدا [l] در کلمات، صدای ابتدای کلمه
LA:لاک الکل، دوه، لا-ما، لا-دا، لا-پا، لو-تو، لو-پو، لا-دون، لامپ-پا، نودل-شا، لاوا-کا، لان-دیش، لا-کام-کا;
LO:پیشانی، ماهیگیری، لژ، لوکون، لوکوت، اسب، قایق، قاشق;
LY: ski, ski-nya, ski-nick;
لو:کمان، پرتو، لو-پا، لو-زا، لو-شا، لو-جوک، ماه-کا، لو-نو-حرکت، لو-کوش-کو.
7. اتوماسیون صدا [l] در کلمات، صدا در وسط یک کلمه
LA:یولا، دِ لا، پی لا، کولاک، هالات، پِه لا، می لا، ای لا، بی گا لا، هو دِلا، اوه دِلا، او-به-دا-لا، آ-کو-لا، زو-لا، کا-لاچ، سا-لات، و-زی-لا، نو-سی-لا، پی-سا-لا، چی-تا-لا، پس-تی-لا، پا-لات-کا، اوب-لا-کو;
AL:الماز، الفا ویت، فی الکا، مو چال کا، گال کا، پال کا، بالکن، حلوا، شال فی، راک کا، تک توک.
LO:وی-لو، دی-لو، شیشه-لو، کو-لون، چو-لوک، پی-لات، یو-گیر، گا-لو-شی، کو-لو-دتس، کا-لو-شی، مو-لو- کو، طلا-لو-که، بو-لو-آن، مو-لو-جریان، اوه-دی-یا-لو، پو-تو-لوک، کو-لون-کا، بو-لون-کا، هو-لود- ولی؛
OL:گرگ، Vol-ga، امواج، پر، طولانی، pier-no-I، نیم روز، و-head-ka.
لو:خیلی لوپ، گو-لوب، تاکسی کمان، گو-لو-پسر، باشگاه، کلاب-بوک، گل-با، کلاب-نو-کا، گاوآهن، عمیق-بو-کیو، زو-لوش-کا، زه- lud، sha-lun، خدمتکاران، case-tea، pl-to-ka، blue-for، خدمت، زنده، شانس-چای، برای خدمتکار.
UL:بوول، جوراب ساق بلند
LY: po-ly، vo-ly، go-ly، عروسک-ly، گوشه-ly، گربه، صد، خر، سفیران، زنبور عسل، بچه، سفید، a-ly، پررنگ، رسیده، سبک، لین، بیش از حد شنا، یو کوچک، ما-لی-شی، a-ly-cha، u-lyb-ka، boo-ski- نام مستعار، bo-ka-ly، pe-na-ly، کا-نا- ly، ka-ni-ku-ly;
IL:شسته، boo-rear-ka، syl-ka.
IL: ko-drank-ka، drank-ka، po-il-ka، ko-strength;
EL:سفید، گچ، y-سبز؛
YOL:ال-کا، تل-کا، من-تل-کا، ابریشم، چل-کا، بی-کا، کلیک-کت;
یال: bo-yal-sya، laughed-sya.
8. اتوماسیون صدا [l] در کلمات، صدا در پایان یک کلمه
AL:توپ، کوچک، داد، افتاد، کا-نال، شیشه، پنل، فلز، افتاد، افتاد، افتاد، سالن، نیش، پی سال، زد، خوابید، سیفل، ساموس وال.
OL:گل، کف، ی کول، فوتبال، تنه، چه هول، چه گل.
UL:قاطر، دمید، الاول، ته نول، کی نیل، صندلی، به خواب رفت، خمیازه-نیل، زمزمه-نیل، تکان داد.
IL:میل، نوشید، کو-نوشید، می-ها-ایل، هم-قدرت، اما-قدرت، یو چیل، کشیده، گُس تیل، ساد-دیل، لت-تیل.
EL:گچ، آواز، یو گچ، هوتل، دی تل، پاول، سی دل، شی سانگ.
YOL: ko-body، راه می رفت، راه می رفت، ko-green.
یال:مچاله شده، گونیال، تغییر یافته، برافراشته، تایال، سی یال، برخاسته، ایستاده یال، سو یال.
9. اتوماسیون صدا [l] در کلمات، صدا با تلاقی صامت ها
KLA:گنج، کلاس
کلف:کلون، کلون.
CLU:کلوپ، کلاب-بوک، کلاب-نه، گل-با، کلاب-نو-کا.
CLY:نیش، نیش کاخ.
فصل:چشم برای، چشم، چشم، سکته مغزی، چشم کی، سطح، نشانه صاف، مصوت، هماهنگ،
GLO: glo-tok، glo-bead، جرعه جرعه.
GLU:عمق، بیابان ,
glu-har، glu-pysh، glu-bi-na، glu-bo-ko، glu-bo-cue;
GLY: gl-ba، w-gl.
PLA:پلان، شنل، پلات-جریان، پل-فون، پل-کت، پل-تیت، لباس، پلان-نه-که، پلان-کا، پل-تین-کی، پل-تی-لین;
PLO: raft, میوه, seal-ba, plo-ty-on, carpenter, flat;
PLU:شخم، سرکش، شخم، سرکش;
PLY:شنا کردن
پهپاد:خالی، بلا-گو-دا-ریو، بلا-گو-دا-ریت;
BLO:بلوک، نت بلوک، بلوک الدین، blon-din-ka;
BLU:آبی-za، آبی-منطقه، آبی-zoch-ka، تاکسی-کمان.
FLA:پرچم، پرچم، فلکون، فلانل، fla-min-go;
FLO:ناوگان، flo-ra، گله، flo-mas-ter;
VLA:رطوبت، قدرت، مرطوب، vla-de-ni-e، Vlad، Vla-dik، Vla-dis-lav، Vla-di-world.
CHLO: chlo — نوشیدن، کف زدن، کف زدن، کف زدن، فشار دادن;
شر:ایول-کی، ایول-که-ولاس-کا، ایول-که-گلا-وا-یا;
شر: evil-ba، evil-dey، evil-dey-ka، شر، خشم، شر.
شر: evil-e.
ALS:شکوه، ضعیف، نه سلا، پا سلا، شیرین، شکوهمند، انبار;
اقیانوس قطب شمال:کلمه، هجا، فیل؛
SLN:خدمتکار، خدمتکار، خدمت؛
سر:راه رفت، شلنگ، شلنگ-با-ذهن.
10. اتوماسیون صدا [l] در کلمات با این دو صدا
Lدر باره- لآ، لاوه مامان ل، قبل از ل-بی ل، جی ل a-di ل، پ ل a-va ل، ماه ل-چا ل، د- لآ ل، بر- لدر باره ل، همکاری لدر باره ل، همکاری لچشم- ل a، g ل a-dee-o- لسبیل، u- ل yb-خوب ل-سیا، وی ل a-dis- ل av.
11. اتوماسیون صدا [l] در عبارات
برو لسلاخی آسمان، تپ لتو لاوه، باش لمن ل، w لکووی ص لجاری، س لسلام بو لکا، سخت لماه ام لخروجی، نور لهفتم لویندوز، نه ل s f لباشه برو لیک در لبه، spe لاوه یاب لچشم، وزن ل th ba ل، جی لبیچاره ko للباس، sm لشرکت هفتم لتاریخ، پس ل sty b لپنجره، سپس لچو باحال لکی، تپ لام choo لیک، الف لهفتم f لآه، مو لفرنی، پس لگله pa لکا، هو لیک زیرزمین ل، w لجلو ب لرابطه، رشته.
12. اتوماسیون صدا [l] در جملات 3 کلمه ای
خدا یک سیب خورد لوشا زمین را شست. اسلاوا شیر نوشید.
لوشا داشت پیاز را پوست می گرفت. ولودیا خلبان شد.
13. اتوماسیون صدا [l] در جملات 4 کلمه ای
هاسکی پنجه های سفید دارد. سنجاب یک گودال گرم دارد. میلا آبی است
لباس ولادیک به مزرعه جمعی رفت. یک قایق روی امواج شناور است.
کلاوا دست هایش را زد. صندلی روی زمین افتاد. پاول به فوتبال رفت.
گوزن از دست گرگ فرار کرد. ولاد عطر ویولت را خرید.
روی درخت سیب سیب های رسیده. خداوند کلمات را با گچ نوشت.
لوشا عروسک را با صابون شست.
کلاوا به اسکی رفت. لوشا کبوترهای سفید دارد.
دارکوب تنه درخت کاج را اسکنه می کرد. فیل عاج سفید دارد.
سیندرلا یک لباس ابریشمی دارد. قاشق حلبی - اسپند.
لباس ابریشم - ابریشم. کوچه درختان کریسمس - صنوبر.
14. اتوماسیون صدا [l] در جملات 5 کلمه ای
میلا لامپ را روی میز گذاشت. کلاوا شیر و چغندر خرید.
لولا داشت به فلوکس های تخت گل آب می داد. اسلاوا روی یک قایق در امتداد ولگا حرکت کرد.
Volodya دارای یک اوریول ساخته شده از پلاستیک است.
میلا کف کلاس را شست. میخائیل به پاول بیمار آمپول زد.
سیندرلا کف ها را جارو می کرد و می شست. فلوکس ها، نیلوفرهای دره و بنفشه گل هستند.
کلاوا یک سنجاق روی زمین پیدا کرد.
15. اتوماسیون صدا [l] در جملات 6 کلمه ای
ابرهای سفید در آسمان آبی شناورند. آلا به ولودیا یک اره و یک چکش داد. توپ از روی صندلی به زمین افتاد. ولاد روی قایق روی امواج حرکت کرد. لوشا یک روسری سفید روی سرش انداخت. میلا و ولودیا در یک قایق در حال حرکت هستند.
جادوگر به سیندرلا کمک کرد تا به سمت توپ برود. سیندرلا در این مراسم خندید و رقصید. یک لیوان روی یک قفسه در کمد بود. آلا آلو گیلاس خرید و ولودیا توت فرنگی خرید. پرستو، اوریول، بلبل و شقایق پرندگان هستند.
16. اتوماسیون صدا [l] در جملات 7 کلمه ای
لباس، جوراب شلواری، بلوز و بارانی لباس هستند.
بلا حمام سفیدش را در آب سرد آبکشی کرد.
17. اتوماسیون صدا [l] در جملات 8 - 9 کلمه
لوشا توت فرنگی رسیده و پاول مارشمالو خورد.
بالکن اسلاوا دارای بنفش های آبی و سفید است.
آلا بنفشه خرید، لوشا سیکلامن و لولا فلوکس خرید.
سنجاب، گوزن، گرگ، فیل و آهو از حیوانات وحشی هستند.
18. اتوماسیون صدا [l] در پیچاندن زبان
LA - LA - LA بیل و اره
LA - LA - LA تاپ جدید
LA - LA - LA سنگ مرتفع
LA - LA - LA جارو جدید
LA - LA - LA هیچ شیشه ای در پنجره وجود ندارد
LA - LA - LA Mila نیم گچ
LA - LA - LA گربه روی پنجره خوابیده بود
LA - LA - LA قایق در حال حرکت بود
LA - LA - LA Volodya یک اره دارد
ALA - ALA - ALA من به مادرم کمک کردم
ULA - ULA - ULA بادکنک ها را منفجر کردم
OLA - OLA - OLA مدرسه ماست
ULA - ULA - ULA یک کوسه در دریا شنا کرد
LAT - LAT - LAT در سالاد کاسه سالاد
LOK - LOK - LOK ما یک کلاه کاسه ای خریدیم
SCRAP - SCRAP - SCRAP سر میز نشسته بودیم
روپوش آبی LAT - LAT - LAT
LAS - LAS - قصر تخت LAS
LO - LO - LO بیرون گرم است
LO - LO - LO به روستا رسیدیم
LO - LO - LO مامان پنجره را شست
LO - LO - LO در قایق یک پارو جدید
LO - LO - LO در توخالی درخت
LU - LU - LU ما روی زمین نشسته بودیم
LU - LU - LU مبل در گوشه است
LU - LU - LU سوزن را گرفتم
LU - LU - LU من به دنبال یک اره هستم
LY - LY - LY - بچه ها کف ها را شستند
LU - LU - LU - من بالا را شروع می کنم
LU - LU - LU - از همه می خواهم به میز بروند
LO - LO - LO - برف در خیابان می بارد
LO - LO - LO - لباس برای من کافی نیست
SLA - SLA - SLA - من غازها را چرا کردم
SLA - SLA - SLA - میلا سیب حمل می کرد
WALK - WALK - Walk - مامان وارد اتاق شد
KLA - KLA - KLA - مامان پای پخت
LY - LY - LY طبقات را جارو کرد
جداول جدید LY - LY - LY
LY - LY - LY اینجا خرها می آیند
LY - LY - LY پدر اره ندارد
LY - LY - LY در گوشه اتاق
LY - LY - LY مامان جارو نداره
LY - LY - LY کنار صخره ایستادیم
LY - LY - LY میلا دو سوزن دارد
LY - LY - LY ما گل خواهیم زد
گره های کراوات LY - LY - LY
LY - LY - LY هیچ خاکستری در اجاق گاز نیست
LY - LY - LY اینجا بزها می آیند
ALY - ALY - ALY جا مدادی جدید
ALY - ALY - ALY در جاده خواب
ILs - ILs - ILs پدر قدرت زیادی دارد
OLY - OLY - OLY تزریق کنید
OLY - OLY - OLY من در مدرسه ایستاده ام
IL - IL - IL ما اره خریدیم
AL - AL - AL پدر میخ کوبید
مداد AL - AL - AL از روی میز افتاد
UL - UL - UL من یک صندلی گذاشتم
UL - UL - UL بچه ما خوابش برد
UL - UL - UL پاول روی صندلی نشست
OL - OL - OL گل زدیم
OL - OL - OL آلا کف را شست
سوپ YL - YL - YL از قبل سرد شده است
IL - IL - IL پدر سقف را سفید کرد
IL - IL - IL ماشین را چرخاندم
IL - IL - IL دارکوب درختی را سوراخ کرد
IL - IL - IL یک نقاشی به پدر داد
OL - OL - OL من یک صندلی روی میز گذاشتم
OL - OL - OL بابا یک میز درست کرد
OL - OL - OL میخائیل هیزم خرد شده
YL - YL - YL ماشین را شستم
AL - AL - AL من یک جا مداد خریدم
AL - AL - AL بچه ما افتاد
19. اتوماسیون صدا [l] در ضرب المثل ها و اقوال
هو کجاست لیکی، آنجا و رفتن لیکی
Lاویت در طول ل k، بله لگوسفند و لکا!
مامان لشرکت لاوه وای لسج - زو لاتوی
از جانب لآمپر - نور لآه، و از اجاق گاز - گرم لدر باره.
آره لعسل - بده لبسوزان!
همه چیز را با مهارت انجام دهید.
اگر می خواهید کلاچی بخورید، روی اجاق گاز ننشینید!
قول داد - انجامش بده، حرفش را داد - انجام بده!
با عجله انجام شد - مسخره شد.
سوزن و نخ در خیاطی خیاط ناتوان اختلال ایجاد می کند!
20. اتوماسیون صدا [l] در آیه
من به دنبال بلوط سنجاب با گود بودم.
گودال سنجاب خانه است.
دلقک میلو متعجب کرد:
او یک فیل را از دم هدایت کرد.
کبوتر کبوتر را خوشحال کرد:
برایش یک لباس، یک روسری و یک پاناما خریدم.
با لباسی بر فراز یک چمنزار، کبوتری پرواز کرد -
نه تنها او مرا ترساند!
ماه کامل زیر درخت
گرگ در ماه زوزه خواهد کشید.
بدون آهو، سنجاب، تلیسه -
بد است، او گرسنه است.
کلاوا شیر جوشیده.
شیر به راحتی جوشانده نمی شود.
کلاوا با دقت نگاه می کند
وقتی شیر به جوش آمد.
یک هاسکی روی یک قایق در حال حرکت بود.
لایکا یک بالالایکا دارد.
لایکا مدتها برای من آواز خواند
در مورد آب و هوا، در مورد ماه.
میلا دست هایش را شست
میلا سالاد درست کرد.
میلا به مادرش کمک کرد.
مامان از میلا تعریف کرد.
این مه از اینجاست:
ماه روی ابر دراز کشید
و ابر مانند پتو است
ماه محصور شد، گرفتار شد.
بولونکا هاسکی تعجب کرد:
او یک لباس، یک پاپیون سفید پوشید.
او گفت: من استعداد دارم:
آیا می توانم پارس کنم، آواز بخوانم، بپرم،
والس و لامبادا برای رقصیدن.
چمن سفید،
سویشرت گرم،
من برم اسکی
تو منو بگیر!
چکش زد، زد،
او به تخته میخ کوبید.
محکم کوبید -
یک قفسه گرفت.
برف سفید، گچ سفید،
خرگوش سفید نیز سفید است،
اما سنجاب سفید نیست،
حتی سفید هم نبود!
درخت کریسمس با جوجه تیغی به نظر می رسد:
جوجه تیغی در سوزن، درخت کریسمس - بیش از حد.
آلا برای مدت طولانی یک نان می خورد،
اشتها نداشت
اشکال بی سر و صدا نزدیک شد:
Bun tsap - و تمام!
موش با خوشحالی زندگی کرد -
روی کرک گوشه ای خوابید.
موش نان و گوشت خوک خورد
اما همه چیز برای موش کافی نبود!
جارو زمین را جارو کرد،
ونیک خیلی خسته است.
عطسه کرد
خمیازه کشید
و بی سر و صدا به خواب رفت...
زندگی کرد - فراموش شد
- کجا زندگی می کردی؟
- که در آن بود؟
- چی خوردی؟
- چی نوشیدی؟
خب اسب:
پوست صاف است
تمیز شسته شده
از سر تا پا
جو خورد
و دوباره - به کار!
کبوتر، غاز و شقایق -
تمام شمارش همین است!
اره جیغی کشید
مثل زنبور وزوز کرد:
"و-و-و-و...
ل - ل - ل - ل ... "
شکست و شد
از نو شروع کن!
امروز تمام روز خیاطی کردم.
همه خانواده را لباس پوشیدم.
کمی صبر کن گربه
برای شما هم لباس خواهد بود!
21. اتوماسیون صدا [l] در متون
توپ میو
لولا نخ های آبی و سفید خرید. نخ ها را به توپ پیچید و روی میز گذاشت. توپ آبی روی زمین افتاد.
بچه گربه به سمت توپ دوید و با پنجه هایش شروع به چرخاندن آن کرد. او توپ را غلت داد، غلتید، گیج شد و با ناراحتی میو کرد.
لولا وارد اتاق شد. او فریاد زد: "توپ آبی میو کرد!"
ای. اسپیواک
دارکوب
دارکوبی روی درختی بلند نشسته بود و تنه را سوراخ می کرد. کلاه دارکوب قرمز مایل به قرمز است، منقار بلند است.
پاول دید که دارکوب پایین نشسته است، خواست آن را بگیرد و به خانه ببرد. اما دارکوب ترسید و پرواز کرد. مامان به پاول گفت: "دارکوب یک پرنده جنگلی است. او باید در جنگل زندگی کند"
ای. اسپیواک
عروسک
آلا یک عروسک داشت. آلا عروسک را لادا نامید. در عروسک چشم آبیو موی بلند. آلا عروسک را سوار دوچرخه کرد. عروسک به گودال افتاد و کثیف شد. آلا برای مدت طولانی لادا را با صابون شست، لباس آبی بر تن او پوشید و برایش کمان سفید بست.
ای. اسپیواک
شقاوت می خواست آب بنوشد
شقاوت می خواست آب بنوشد. دیدم - کوزه آب هست. و آب در انتهای آن بود. جکادو پرید، پرید - همه چیز فایده ای نداشت. شقایق به هیچ وجه نمی توانست آب بگیرد. و شقایق شروع به انداختن سنگریزه در کوزه کرد.
آنقدر پرتاب کرد، پرتاب کرد و پرتاب کرد که آب بلند شد و شقایق توانست مست شود. چه عوضی باهوشی بود!
به گفته L. N. Tolstoy
انتقام کیست؟
ولاد و لادا ساکت بودند. زیرا هرکس قبل از شام یک کلمه بگوید، نیمی از انتقام است.
اینجا گوشه ای می نشینند و سکوت می کنند. ولاد ساکت است و لادا ساکت است. پدر ولاد صدا می زند: "ولادیسلاو، کجایی؟ برو دوچرخه سواری!» و ولادیک گوشه ای نشسته و ساکت است. سپس مامان لادا را صدا کرد: "لادا، یک سیب بگیر، شیرین - شیرین!" و لادا گوشه ای نشسته و ساکت است. تا ولادیک خواست عطسه کند سکوت کردند. بینی اش را حرکت داد، انگار به تمام اتاق رفت: «آپچی!»
- آره ولادیک گفتی "آپچی" نصف انتقام داری!
- خوب، بله، - گفت ولاد، - "آپچی" یک کلمه نیست!
لادا نیم دقیقه فکر کرد و یک جارو برداشت.
او به ولادیک گفت: "خوب"، "اگرچه "آپچی" یک کلمه نیست، اما مامان خسته است. ما باید به او کمک کنیم."
و لادا نیمه انتقام شد. و ولادیسلاو احساس شرمندگی کرد و به دنبال اسکوپ دوید.
به گفته L. Uspenskaya، N. Uspensky
کتابشناسی - فهرست کتب:
- Alifanova E. A.، Egorova N. E.قافیه های لوگوپدی و مینیاتور. کتاب راهنمای گفتار درمانگران و معلمان لوگوگروپ. - M.: "GNOM-PRESS"، 1999. - 80 p. (برای کمک به گفتار درمانگر)
- ساخارووا I. I.نظافت در تصاویر - M.: TC Sphere, 2008. - 32 p. (آب نبات)
- اسپیواک ای. ن.صداهای L، L، R، R. مطالب گفتاری در مورد اتوماسیون برای تمایز صداها در کودکان 5-7 ساله / E.N. اسپیواک. - M.: Publishing House GNOM iD, 2007. - 88 p.
- Uspenskaya L. P.، Uspensky M. B.درست صحبت کردن را یاد بگیرید. کتاب. برای دانش آموزان. ساعت 2 قسمت 1 - م.: روشنگری، 1993. - 224 ص: بیمار.
- تصویر "قایق بخار" http://www.maminpapin.ru/components / com_virtuemart/shop_image/product/02.jpg4e2d5f3be74d5.jpg
زنبق سفید دره، کبوتر سفید، بهمن غلتید، ولودیا جوان است، نیمکتی صاف، هاسکی زبردست، تی شرت لاوسان، پیشانی سرد، دستان مهربان، ملاقه شکسته، پارس لایکا، لبخندی شیرین، یک قایق سفید، یک نوزاد شجاع، یک مرداب آبی، یک کودک یک ساله، یک پیشاهنگ ماهر، یک حوله گرم، یک مداد پوشیده افتاد، آلا لذیذ، پشت میز نشست، یک درخت کریسمس را خالی کرد، قایق شناور شد، چراغ علاءالدین، روی امواج شناور است، ابرها شناورند، تورنسل زرد، برای گرفتن، شیردهی طولانی، آب شده از گرما، ماهی قزل آلا صید، پای سنجاب، عروسک درمان شده، لائوسی ها در لائوس، شنا بلدند، نوزاد را نوازش می کنند، بد شنا می کنند. ، یک گلوله نخ ، زره گرفت ، در گوشه صندلی ، زره وصله کرد ، دنبال سنجاق گشت ، زره از برنج ، از زیر نیمکت بیرون خزید ، لتونیایی ها از لتونی ، صابون را دریغ نکردند ، گرگ در تله ، شیر می‌خواهم، بیدمشک صاف، بیل گرفت، شناگر خوب، گوزن را آب داد، شناگر در سد، موهایش را صاف کرد، گوزن پشمالو، هاسکی پارس کرد، اسب تاخت، کراوات بست، قایق شنا کرد، پارس کرد و ساکت شد، نیلوفر سفید، گوزن گوساله دارد، سنجاب را دید، کودک گریه می کرد، یک قلمدان، فلوکس ها را روی تخت گل قرار داد. دوچرخه را تنظیم کرد، سیندرلا حوله داشت، حوله را اتو کرد، با آرنجش فشار داد، روسری و حوله، توده ای شناور شد، پرچم ناوگان را پیدا کرد و گذاشت، موهایش را شانه کرد، ارباب امپراتور، تخت گلی را با بیل، ولودیا با تی شرت، سوسک ها را گرفت، یک شیطان باهوش، گریه کرد
اول اسلاوا گریبان، کلاه گذاشت، کماندار کمان داشت، خوب شنا نمی کرد، موهای شکننده، پلو درست کرد، در چاه عمیق، کمند روی اسب، پتوی سنگین، دکان لگمان، کف دست خیس، صدایی شنیده شد، دست بزن، مربای سیب،سربازان در محل رژه، قدرت صدا، گنج طلایی، سالن با ستون، سوزن خاردار، قاشق اسپند، کف جارو شده، پازل دشوار، گلایول آبدار، راه اندازی یک کسب و کار، عیار گلاشکا، بچه ناز، بلوز اتو شده، جلد دفترچه، آبی بلوز، شیرین رسیده یک سیب، یک بلوز سفید، ماه گل رز، لوکوموتیو چپ، کلاوا چشم آبی، یک قاشق در یک کاسه، با موهای آبی، یک Vlas شیطانی، یک قایق شکننده، یک دوچرخه شکسته، یک پتوی گرم ، پرتوی از آفتاب، بر زمین کوبید، لباسی با بالش، لونتیک از ماه، چوب اسکی، خلبان کچل، چنگال را گرفت، پرستویی نشست، به ایستگاه رفت، با چکش کوبید، با چکش کوبید. ، بچه خوابید ، زره جعل کرد ، سطل ها را کتک زد ، به خوبی معلوم شد ، یک ژاکت ساخته شده از پلاستیک ، صنایع دستی از مواد بد ، رنگ سفید از بین رفت ، روسری روی سرش بود ، نبوغ نشان داد ، روی نیمکت دراز کشید ، وردنه زیر یک نیمکت، لوتو تا کرده، اره منبت کاری اره مویی شکسته، جوانتر از آلا، یک تکه لوسان، یک کک را زیر پا گذاشت، یک گنج را دفن کرد، یک کک را گرفت، فوم سفید، ناوگان کشتی دور شد، از لاپلند دیدن کرد، کفش‌ها را از بست، برد. با یک کلمه، پیاز ترش، تا کرده است پازل اره منبت کاری اره مویی، سقف کج، لباس لوسان، لباس سفید، اجازه دهید شکسته، لباس آبی، فیل می شنود، رئیس عروسک گردان، دلقک خم شده، پنبه ابریشمی، دلقک دست زده، سلفون ضخیم، شناور به قایق، ضربه به پیشانی، شنل نایلونی، بهترین براق، موهای بور، گفتار درمانگر گوش داد،
درخت کریسمس، سوزن خاردار درخت کریسمس.
میلا حمام پوشید.
روی کف دست لگمن سرد.
لامپ روی زمین افتاد.
چراغ علاءالدین روی نیمکت.
میلا سالاد خورد.
اسلاوا صندل پوشید.
ولودیا خلبان شد.
غرغر گوش دراز کنار بیدمشک ایستاد.
مایکل پشت میز نشست.
گوزن به دام افتاده بود.
میلا صندلیش را از روی میز کنار زد.
گرگ برای مدت طولانی روی ماه زوزه کشید.
خلبان کلاه گذاشت.
لتونیایی ماهی قزل آلا صید کرد.
لانا روسری بر سر دارد.
بچه داشت لوتو بازی می کرد.
ولودیا لوتو داشت.
عیار با شکلات آمد.
میلا شیر سرد نوشید.
نجار یک اره مویی در دست دارد.
خدا خودش را با صابون شست.
مرد جوان زره برنجی دارد.
یک سیب رسیده از درخت سیب افتاد.
مایکل نیلوفرهای دره را داخل شیشه گذاشت.
یک قایق در نزدیکی باتلاق شناور بود.
جمعیت تی شرت پوش هل دهنده را هل دادند.
ولودیا خلبان شد.
گلاشا پیاز را علف هرز کرد.
دارکوب تنه درخت را اسکنه می کرد.
ولودیا لیوان را با آب شیرین پر کرد.
مایکل پشت میز نشست.
پیشاهنگ سرش را خاراند.
کلاوا یک لباس سفید پوشید و یک روسری آبی انداخت.
شعله های آتش تمام قایق را فراگرفت.
میلا شناگر بدی بود.
جمعی از بچه ها ماهی قزل آلا خوردند.
قایق روی امواج شناور است.
آفرین چاه حفر کرد
ولودیا اسبی از پلاستیک ساخت.
اسکاتلندی داشت شوخی می کرد.
عزیزم گریه نکن
آلا کف دست پلاستیکینش را گذاشت.
میلا یک دفترچه یادداشت جدید با جلد آبی دارد.
لایکا به پیشاهنگ پارس کرد.
یک گلوله نخ روی زمین افتاد.
اسب تاخت داخل علفزار.
کلاوا به دنبال سنجاق بود.
لوشا بیل را گرفت.
ولودیا موهایش را صاف کرد.
هاسکی پشمالو پارس کرد.
عمو نیل کراواتش را بست و بیرون رفت.
پاول موهایش را صاف کرد.
میخائیل یک سنجاب را روی درخت کریسمس دید.
ولودیا فراموش کرد که جا مداد را کجا گذاشته است.
اسلاوا دستمال و حوله را اتو کرد.
عمو لوکا با بیل یک تخت گل حفر می کرد.
ولودیا و اسلاوا در حال قایقرانی در یک قایق هستند.
کلاوا کف دست هایش را با صابون شست.
سگ عروسک را به کمد برد.
ولودیا دوچرخه سواری کرد.
مایکل جهان را مطالعه کرد.
پاول داشت کبوتر می گرفت.
مالوینا موهای آبی دارد.
ولودیا روی یک قایق شکننده حرکت کرد.
کوسه سفید بزرگ غواص را ترساند.
اولوکبک پلو ساخت.
زنبور در مربای سیب افتاد.
خلبان گالوشی سوار دوچرخه شد.
عمو میخائیل به اسب آب داد.
پدربزرگ نیل زنبورها را گرفت.
پاول یک شقایق گرفت.
برادرم به فوتبال رفت.
ووا بطری را روی قفسه گذاشت.
پدر یک درخت کریسمس گذاشت و مادر مخروط های طلایی را روی آن آویزان کرد.
صندلی روی زمین افتاد و من ترسیدم.
میخائیل فوتبال بازی کرد و گل زد.
پدر به ایستگاه رفت.
سگی در اطراف خانه پارس می کرد.
یک قایق روی امواج شناور بود.
بچه گربه داشت شیر می خورد.
پاول موهایش را صاف کرد.
نیل نامه ای از مایکل دریافت کرد.
پدرم در نیروی دریایی خدمت می کرد و با یک زیردریایی قایقرانی می کرد.
سرباز گزارش داد که او کار را انجام داده است.
پتیا شکست و سپس دوچرخه را تعمیر کرد.
ولودیا فراموش کرد که جا مداد را کجا گذاشته است.
گربه موش را گرفت، اما آن را نگرفت - موش فرار کرد.
میز نزدیک میز، میز نزدیک میز.
در اینجا یک نان شاد مانند یک توپ چرخانده شده است.
ویدیوی یوتیوب
ارائه پیشنهادات:
میلا سالاد خورد. لوشا بیل را گرفت. پرستو لانه ساخت. مامان رشته شیر درست کرد. میلا دست هایش را شست و موهایش را شانه کرد. اطراف چادرها بیدمشک و افسنطین وجود دارد. لوشا پیاز و چغندر را علف های هرز کرد. میلا یک فیل دید. شکوه به شربت خانه برای پاروها می رود. آب چاه عمیق سرد است. سیب های رسیده و شیرین در مغازه وجود دارد. ولودیا یک شناگر شجاع است. کلاوا یک روسری سفید روی سرش انداخت.
عروسک میلا (بازخوانی متن)
مامان یک عروسک برای لوشا خرید. لوشا عروسک را دوست داشت: چشمان آبی، موهای بلوند، لباس آبی، کفش های آبی. لوشا اسم عروسک را میلا گذاشت. عروسک خیلی نازه لوشا تمام روزها با میلا بود. لباس پوشید و او را پوشاند. موهایش را شست و موهایش را شانه کرد. عروسک را خواباند و گهواره کرد.
لوشا از عروسک مراقبت کرد. یک بار لوشا عروسک را خواباند. مامان لوشا را برای شام صدا کرد و سگ عروسک را برد. عروسک را حمل کرد و خراب کرد. لوشا گریه کرد، اما عروسک را ترک نکرد. سپس مادرم همان عروسک را خرید. مخفیانه رد و بدل شد و لوشا حدس نزد.
دستمال آبی (بازخوانی متن)
میلا روسری آبی خرید. صاف، ابریشمی، با منگوله ها بود - جشنی برای چشم! میلا می خواست برای مدرسه روسری سر کند. وقتی میلا دستمال را از قفسه برداشت، معلوم شد که چروک شده است. میلا شروع به اتو کردن روسری کرد. اما بعد تلفن زنگ خورد. میلا از اتاق بیرون دوید و اتو را روی یک دستمال گذاشت. وقتی میلا وارد اتاق شد متوجه شد که روسری آبی اش از بین رفته است!
تثبیت صدای جامد L در هجاهای معکوس
ارائه پیشنهادات:
عمو میخائیل به اسب آب داد. پدربزرگ نیل دسته ای از زنبورها را گرفت. پاول یک شقایق گرفت. برادرم به فوتبال رفت. ووا بطری را روی زمین گذاشت. بابا یک درخت خرید. صندلی روی زمین افتاد و من ترسیدم. دارکوب پوست پوست را اسکنه می کرد و دنبال سوسک می گشت. پاول یک سنجاب را روی درخت کریسمس دید. میخائیل فوتبال بازی کرد و گل زد. عمو نیل کراواتش را بست و بیرون رفت. پدر به ایستگاه رفت.
گربه (بازگویی متن)
گربه ما عاشق خوابیدن است. پس وارد خانه شد و زیر نیمکت رفت. کشیده شده. با پنجه خود را پوشاند و به خواب رفت. خوب خوابید. گربه بلند شد، خمیازه کشید و دراز کشید. و سپس شروع به شستشو کرد.
پشت توت ها (بازگویی متن)
میخائیل جعبه را گرفت و به دنبال توت رفت. مایکل برای مدت طولانی در جنگل بود. برداشت توت ها و خسته. مایکل زیر درخت نشست. در جایی، دارکوبی در حال کندن پوست درخت بود. او به دنبال اشکالات بود. سپس مایکل یک خرگوش را دید. خرگوش از ترس نشست و سپس تاخت. مایکل استراحت کرد، بلند شد، جعبه را گرفت و رفت. در راه سنجابی را روی درخت دیدم. یک دست انداز گرفت و به سمت سنجاب پرت کرد. سنجاب فرار کرد.
تثبیت صدای جامد L در هجاهای مستقیم و معکوس
ارائه پیشنهادات:
سگ در حیاط پارس می کرد. یک قایق روی رودخانه شناور بود. بچه گربه داشت شیر می خورد. پاول موهایش را صاف کرد. نیل نامه ای از مایکل دریافت کرد. پاول خودش حوله و روسری اتو کرد. در تابستان دانه ها را خرمن می زدم و روی یک ماشین برنج کار می کردم. پدرم در نیروی دریایی خدمت می کرد و با یک زیردریایی قایقرانی می کرد. سرباز گزارش داد که او کار را انجام داده است. پتیا شکست و سپس دوچرخه را تعمیر کرد. ولودیا فراموش کرد که جا مداد را کجا گذاشته است. گربه موش را گرفت، اما آن را نگرفت - موش فرار کرد. میز نزدیک میز، میز نزدیک میز. در اینجا یک نان شاد مانند یک توپ چرخانده شده است.
ماهیگیر (بازخوانی متن)
ولودیا می خواست ماهی بگیرد. او جاهایی را که سوسک پیدا می شود می دانست. ولودیا قایق را گرفت و شنا کرد. هوا آفتابی و گرم بود. ولودیا مدت زیادی شنا نکرد. نزدیک استخر ایستاد. چوبی را بیرون آورد و شروع به ماهیگیری کرد. همه جور ماهی کوچک و بزرگ وجود داشت. ولودیا پس از صید سوسک های زیادی ، در خط پیچید ، قایق را هل داد و به خانه شنا کرد.
محصولات گمشده (بازگویی متن)
تابستان بود. مادر ولودیا برای کار خانه را ترک کرد. او برای پسرش پول گذاشت و به او گفت که به مغازه برود. ولودیا مجبور شد دو بسته شیر، دو بسته کره و یک بسته خامه ترش بخرد. ولودیا کیف را گرفت و به فروشگاه رفت. کره، خامه ترش و شیر خرید. وقتی ولودیا وارد در ورودی شد، پسرهای آشنا به او صدا زدند: "ولودکا، بیا بیرون، بیا فوتبال بازی کنیم!" ولودیا به آشپزخانه دوید، کیسه را روی زمین انداخت و بلافاصله به خیابان پرید. بعد از نیم ساعت در گرما، بدون یخچال، شیر ترش شد، کره جاری شد و خامه ترش مایع و بی مزه شد. چه تاسف خوردی!
سنجاب (بازگویی متن)
کلاوا در جنگل قدم می زد و یک سنجاب را دید. سنجاب روی درخت کریسمس نشست و با حیله گری به کلاوا نگاه کرد. کلاوا یک آب نبات از کیفش بیرون آورد و به سنجاب نشان داد. او ماهرانه از درخت کریسمس پایین آمد و روی کف دست کلاوا نشست. کلاوا سنجاب را نوازش کرد. سنجاب آب نبات را گرفت و به داخل گود برد.
کلاوا در خانه به کف دست نگاه کرد و به یاد آورد که چشمان سنجاب چقدر حیله گر بود.
