برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

حرکت در یک دایره معلم فیزیک فدوروف الکساندر میخائیلوویچ MOU Kyukyay دبیرستان Suntarsky اولوس جمهوری سخا

در زندگی اطرافمان، ما اغلب با حرکت در یک دایره مواجه می شویم. عقربه های ساعت و چرخ دنده های مکانیسم آنها اینگونه حرکت می کنند. اینگونه است که اتومبیل ها روی پل های محدب و در بخش های گرد جاده ها حرکت می کنند. ماهواره های زمین مصنوعی در مدارهای دایره ای حرکت می کنند.

سرعت لحظه ای جسمی که به صورت دایره ای حرکت می کند به طور مماس بر آن نقطه در آن نقطه هدایت می شود. این به راحتی قابل مشاهده است.

حرکت یک نقطه در امتداد دایره ای با سرعت مدول ثابت را مطالعه می کنیم. به آن حرکت دایره ای یکنواخت می گویند. سرعت حرکت یک نقطه در دایره را اغلب سرعت خطی می نامند. اگر نقطه ای در طول یک دایره به طور یکنواخت حرکت کند و در زمان t از مسیر L برابر با طول کمان AB عبور کند، سرعت خطی (مدول آن) برابر است با V = L / t A B.

حرکت یکنواخت در یک دایره حرکت با شتاب است، اگرچه مدول سرعت تغییر نمی کند. اما جهت مدام در حال تغییر است. بنابراین، در این مورد، شتاب a باید تغییر سرعت در جهت را مشخص کند. О v a بردار شتاب a با حرکت یکنواخت یک نقطه در امتداد یک دایره در امتداد شعاع به مرکز دایره هدایت می شود، بنابراین به آن مرکز دایره می گویند. ماژول شتاب با فرمول تعیین می شود: a \u003d v 2 /R، جایی که v ماژول سرعت نقطه است، R شعاع دایره است.

دوره انقلاب حرکت یک جسم در یک دایره اغلب با سرعت حرکت v مشخص نمی شود، بلکه با فاصله زمانی که بدن در طی آن یک چرخش کامل انجام می دهد مشخص می شود. این ارزش را دوره انقلاب می نامند. آن را با حرف T مشخص کنید. در محاسبات، T بر حسب ثانیه بیان می شود. در طول زمان t برابر با دوره T، جسم مسیری برابر با محیط را طی می کند: L = 2 R. بنابراین، v = L/T=2 R/T. با جایگزینی این عبارت در فرمول شتاب، عبارت دیگری برای آن بدست می آوریم: a= v 2 /R = 4 2 R/T 2 .

فرکانس گردش حرکت یک جسم در امتداد یک دایره را می توان با کمیت دیگری مشخص کرد - تعداد چرخش در طول دایره در واحد زمان. فرکانس گردش نامیده می شود و با حرف یونانی  (nu) نشان داده می شود. فرکانس چرخش و دوره به صورت زیر مرتبط است: = 1/T واحد فرکانس 1/s یا هرتز است. با استفاده از مفهوم فرکانس، فرمول های سرعت و شتاب را به دست می آوریم: v = 2R/T = 2R; a \u003d 4 2 R / T 2 \u003d 4 2  2 R.

بنابراین، حرکت در یک دایره را بررسی کردیم: حرکت یکنواخت در یک دایره، حرکت با شتاب a = v 2 /R است. دوره انقلاب دوره زمانی است که در طی آن بدن یک چرخش کامل انجام می دهد. آن را با حرف T مشخص کنید. فرکانس گردش تعداد دور یک دایره در واحد زمان است. با حرف یونانی  (nu) نشان داده می شود. فرکانس چرخش و دوره با رابطه زیر مرتبط هستند:  = 1/T فرمول های سرعت و شتاب: v = 2R/T = 2R. a \u003d 4 2 R / T 2 \u003d 4 2  2 R.

ممنون از توجه شما!

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

درس حل مسائل با موضوع "دینامیک حرکت در یک دایره". در فرآیند حل مسائل به صورت گروهی، یادگیری متقابل دانش آموزان صورت می گیرد ....

درس یادگیری یک موضوع جدید با استفاده از ارائه، فیلم ....

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

1 2 حرکت یکنواخت در امتداد دایره حرکتی است که در آن یک نقطه مادی از کمان های مساوی یک دایره در فواصل زمانی مساوی عبور می کند. حرکت یکنواخت در امتداد دایره حل مسائل 10 3 4 5 6 7 8 9 Lyakhovich E.Yu.

دوره مداری 2 1 10 3 4 5 6 7 8 9 Lyakhovich E.Yu., MBVSOU "VSOSH No. 3"، Nizhnekamsk زمان یک چرخش به دور دایره دوره چرخش نامیده می شود TN تعداد دورهای انجام شده در طول زمان تی . واحد فرکانس چرخش 1 دور در ثانیه (1 ثانیه -1) است.

3 2 10 1 4 5 6 7 8 9 لیاخوویچ ای.یو.

4 2 10 3 1 5 6 7 8 9 لیاخوویچ ای.یو.

5 2 10 3 4 1 6 7 8 9 Lyakhovich E.Yu.

6 2 10 3 4 5 1 7 8 9 Lyakhovich E.Yu.، MBVSOU "VSOSH №3"، مشکل Nizhnekamsk. سرعت خطی نقاط روی لبه چرخ توربین بخار با قطر چرخ 1 متر و سرعت 300 دور در دقیقه چقدر است؟ نمایش راه حل

7 2 10 3 4 5 6 1 8 9 Lyakhovich E.Yu.، MBVSOU "VSOSH №3"، مشکل Nizhnekamsk. اگر جسمی به طور یکنواخت در امتداد دایره ای دو برابر شعاع با سرعت زاویه ای یکسان حرکت کند، شتاب مرکزگرا چند بار تغییر می کند؟ نمایش راه حل

8 2 10 3 4 5 6 7 1 9 Lyakhovich E.Yu.، MBVSOU "VSOSH №3"، مشکل Nizhnekamsk. سرعت زاویه ای پره های فن 20π راد بر ثانیه است. تعداد دورهای 30 دقیقه را بیابید. نمایش راه حل

1 گزینه 2 گزینه 1. سرعت زاویه ای پره های فن 20π راد بر ثانیه است. تعداد دورهای 30 دقیقه را بیابید. 2. سرعت پروانه هواپیما 1500 دور در دقیقه. پروانه در مسیر 90 کیلومتری با سرعت پرواز 180 کیلومتر بر ساعت چند دور می کند. لکوموتیو با سرعت 60 کیلومتر در ساعت حرکت می کند. اگر شعاع چرخ های آن 50 سانتی متر باشد، چند دور در ثانیه انجام می دهند؟ یکی . در پیچ، واگن تراموا با سرعت مدول ثابت 5 متر بر ثانیه حرکت می کند. اگر شعاع انحنای مسیر 50 متر باشد شتاب مرکز آن چقدر است 9 2 10 3 4 5 6 7 8 1 Lyakhovich E.Yu.

پاسخ 1 گزینه 2 گزینه 1 . 18000.2. 45000 2 . 5.31 1. 0.5 متر بر ثانیه 2. 1 2 10 3 4 5 6 7 8 9 Lyakhovich E.Yu.، MBVSOU "VSOSH No. 3"، Nizhnekamsk

1 2 10 3 4 5 6 7 8 9 Lyakhovich E.Yu., MBVSOU "VSOSH №3", Nizhnekamsk Show solution

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

درس حل مسائل با موضوع "دینامیک حرکت در یک دایره". در فرآیند حل مسائل به صورت گروهی، یادگیری متقابل دانش آموزان صورت می گیرد ....

درس یادگیری یک موضوع جدید با استفاده از ارائه، فیلم ....

این کار برای دانش آموزان کلاس 10 در نظر گرفته شده است که در دو نسخه ارائه شده است. وظایف برای آگاهی از تعاریف، وظایف گرافیکی و وظایف برای مکاتبات ....

الکساندروا زینیدا واسیلیونا، معلم فیزیک و علوم کامپیوتر

موسسه تحصیلی: مدرسه متوسطه MBOU شماره 5، پچنگا، منطقه مورمانسک

چیز: فیزیک

کلاس : درجه 9

موضوع درس : حرکت یک جسم در دایره با سرعت مدول ثابت

هدف از درس:

ایده ای از حرکت منحنی ارائه دهید، مفاهیم فرکانس، دوره، سرعت زاویه ای، شتاب مرکز و نیروی مرکز را معرفی کنید.

اهداف درس:

آموزشی:

تکرار انواع حرکت مکانیکی، معرفی مفاهیم جدید: حرکت دایره ای، شتاب مرکز، دوره، فرکانس.

در عمل نشان دادن ارتباط دوره، فرکانس و شتاب مرکزگرا با شعاع گردش.

استفاده از تجهیزات آزمایشگاهی آموزشی برای حل مسائل عملی.

آموزشی :

توسعه توانایی استفاده از دانش نظری برای حل مسائل خاص؛

توسعه فرهنگ تفکر منطقی؛

ایجاد علاقه به موضوع؛ فعالیت شناختی در تنظیم و انجام آزمایش.

آموزشی :

برای تشکیل یک جهان بینی در فرآیند مطالعه فیزیک و استدلال به نتیجه گیری آنها، پرورش استقلال، دقت.

پرورش فرهنگ ارتباطی و اطلاعاتی دانش آموزان

تجهیزات درسی:

کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش، ارائه برای درسحرکت بدن در دایره, پرینت کارت با وظایف;

توپ تنیس، شاتل بدمینتون، ماشین اسباب بازی، توپ روی رشته، سه پایه؛

مجموعه هایی برای آزمایش: کرونومتر، سه پایه با کلاچ و پا، یک توپ روی نخ، یک خط کش.

شکل سازماندهی آموزش: جلویی، فردی، گروهی.

نوع درس: مطالعه و تثبیت اولیه دانش.

پشتیبانی آموزشی و روش شناختی: فیزیک. درجه 9 کتاب درسی. Peryshkin A.V., Gutnik E.M. ویرایش چهاردهم، ster. - M.: Bustard، 2012

زمان اجرای درس : 45 دقیقه

1. ویرایشگری که منبع چندرسانه ای در آن ساخته شده است:خانمپاورپوینت

2. نوع منبع چند رسانه ای: ارائه بصری مطالب آموزشی با استفاده از محرک ها، ویدیوی جاسازی شده و یک آزمون تعاملی.

طرح درس

زمان سازماندهی انگیزه فعالیت های یادگیری

به روز رسانی دانش پایه

یادگیری مطالب جدید.

گفتگو در مورد سوالات؛

حل مسئله؛

اجرای کار عملی پژوهشی.

جمع بندی درس.

در طول کلاس ها

مراحل درس

اجرای موقت

زمان سازماندهی انگیزه فعالیت های یادگیری

اسلاید 1. ( بررسی آمادگی برای درس، اعلام موضوع و اهداف درس.)

معلم. امروز در درس یاد خواهید گرفت که وقتی یک جسم به طور یکنواخت در یک دایره حرکت می کند شتاب چیست و چگونه آن را تعیین کنید.

2 دقیقه

به روز رسانی دانش پایه

اسلاید 2.

افدیکته فیزیکی:

تغییر وضعیت بدن در فضا در طول زمان.(حرکت - جنبش)

کمیت فیزیکی که بر حسب متر اندازه گیری می شود.(حرکت)

کمیت برداری فیزیکی که سرعت حرکت را مشخص می کند.(سرعت)

واحد اصلی طول در فیزیک(متر)

کمیت فیزیکی که واحدهای آن سال، روز، ساعت است.(زمان)

کمیت برداری فیزیکی که با استفاده از ابزار شتاب سنج قابل اندازه گیری است.(شتاب)

طول مسیر. (مسیر)

واحدهای شتاب(اماس 2 ).

(انجام دیکته با تایید بعدی، خودارزیابی کار توسط دانش آموزان)

5 دقیقه

یادگیری مطالب جدید.

اسلاید 3.

معلم. ما اغلب چنین حرکت جسمی را مشاهده می کنیم که در آن مسیر آن یک دایره است. حرکت در طول دایره، به عنوان مثال، نقطه لبه چرخ در طول چرخش آن، نقاط چرخش قطعات ماشین ابزار، انتهای عقربه ساعت.

تظاهرات را تجربه کنید 1. سقوط توپ تنیس، پرواز یک شاتل بدمینتون، حرکت ماشین اسباب بازی، ارتعاشات توپ روی نخی که در سه پایه ثابت شده است. این حرکات چه مشترکاتی دارند و چه تفاوت هایی در ظاهر دارند؟(جواب دانش آموز)

معلم. حرکت مستطیلی حرکتی است که مسیر آن یک خط مستقیم است، منحنی یک منحنی است. مثال هایی از حرکت های مستقیم و منحنی که در زندگی خود با آنها برخورد کرده اید را بیان کنید.(جواب دانش آموز)

حرکت جسم در دایره استیک مورد خاص از حرکت منحنی.

هر منحنی را می توان به صورت مجموع کمان دایره ها نشان دادشعاع متفاوت (یا یکسان).

حرکت منحنی حرکتی است که در امتداد کمان های دایره ای رخ می دهد.

اجازه دهید برخی از ویژگی های حرکت منحنی را معرفی کنیم.

اسلاید 4. (تماشای ویدیو" speed.avi" لینک در اسلاید)

حرکت منحنی با سرعت مدول ثابت. حرکت با شتاب، tk. سرعت تغییر جهت می دهد

اسلاید 5 . (ویدئو را تماشا کنید «وابستگی شتاب مرکزگرا به شعاع و سرعت. avi » از لینک موجود در اسلاید)

اسلاید 6. جهت بردارهای سرعت و شتاب.

(کار با مواد اسلاید و تجزیه و تحلیل نقشه ها، استفاده منطقی از جلوه های انیمیشن تعبیه شده در عناصر طراحی، شکل 1.)

عکس. 1.

اسلاید 7.

هنگامی که جسمی به طور یکنواخت در طول یک دایره حرکت می کند، بردار شتاب همیشه عمود بر بردار سرعت است که به صورت مماس بر دایره هدایت می شود.

یک جسم در یک دایره حرکت می کند، به شرطی که که بردار سرعت خطی عمود بر بردار شتاب مرکزگرا باشد.

اسلاید 8. (کار با تصاویر و مواد اسلاید)

شتاب گریز از مرکز - شتابی که بدن با آن در یک دایره با سرعت مدول ثابت حرکت می کند همیشه در امتداد شعاع دایره به سمت مرکز هدایت می شود.

آ ج =

اسلاید 9.

هنگامی که به صورت دایره ای حرکت می کند، بدن پس از مدت زمان معینی به نقطه اولیه خود باز می گردد. حرکت دایره ای دوره ای است.

دوره گردش - این یک دوره زمانی استتی ، که در طی آن بدن (نقطه) یک دور دور محیط می چرخد.

واحد دوره -دومین

سرعت  تعداد دورهای کامل در واحد زمان است.

[  ] = با -1 = هرتز

واحد فرکانس

پیام دانش آموز 1. دوره کمیتی است که اغلب در طبیعت، علم و فناوری یافت می شود. زمین به دور محور خود می چرخد، دوره متوسط ​​این چرخش 24 ساعت است. یک چرخش کامل زمین به دور خورشید حدود 365.26 روز طول می کشد. پروانه هلیکوپتر دارای دوره چرخش متوسط ​​از 0.15 تا 0.3 ثانیه است. دوره گردش خون در یک فرد تقریباً 21 تا 22 ثانیه است.

پیام دانش آموز 2. فرکانس با ابزارهای ویژه - سرعت سنج اندازه گیری می شود.

سرعت چرخش دستگاه های فنی: روتور توربین گاز با فرکانس 200 تا 300 1/s می چرخد. گلوله شلیک شده از اسلحه کلاشینکف با فرکانس 3000 1/s می چرخد.

اسلاید 10. رابطه بین دوره و فرکانس:

اگر بدن در زمان t N دور کامل انجام داده باشد، دوره چرخش برابر است با:

دوره و فرکانس کمیت های متقابل هستند: فرکانس با دوره نسبت معکوس دارد و دوره با فرکانس نسبت معکوس دارد.

اسلاید 11. سرعت چرخش بدن با سرعت زاویه ای مشخص می شود.

سرعت زاویهای(فرکانس چرخه ای) - تعداد دور در واحد زمان که بر حسب رادیان بیان می شود.

سرعت زاویه ای - زاویه چرخشی که با آن یک نقطه در زمان می چرخدتی.

سرعت زاویه ای بر حسب راد بر ثانیه اندازه گیری می شود.

اسلاید 12. (ویدئو را تماشا کنید "مسیر و جابجایی در حرکت منحنی.avi" لینک در اسلاید)

اسلاید 13 . سینماتیک حرکت دایره ای.

معلم. با حرکت یکنواخت در یک دایره، مدول سرعت آن تغییر نمی کند. اما سرعت یک کمیت برداری است و نه تنها با یک مقدار عددی، بلکه با یک جهت نیز مشخص می شود. با حرکت یکنواخت در یک دایره، جهت بردار سرعت همیشه تغییر می کند. بنابراین، چنین حرکت یکنواختی شتاب می گیرد.

سرعت خط: ;

سرعت های خطی و زاویه ای با این رابطه مرتبط می شوند:

شتاب مرکز: ;

سرعت زاویه ای: ;

اسلاید 14. (کار با تصاویر روی اسلاید)

جهت بردار سرعت.خطی (سرعت لحظه ای) همیشه به صورت مماس بر مسیری که به نقطه ای که جسم فیزیکی در نظر گرفته شده در حال حاضر در آن قرار دارد، کشیده می شود.

بردار سرعت به صورت مماس بر دایره توصیف شده هدایت می شود.

حرکت یکنواخت یک جسم در یک دایره حرکتی با شتاب است. با حرکت یکنواخت جسم در اطراف دایره، مقادیر υ و ω بدون تغییر می مانند. در این حالت هنگام حرکت فقط جهت بردار تغییر می کند.

اسلاید 15. نیروی مرکزی.

نیرویی که جسم دوار را روی یک دایره نگه می دارد و به سمت مرکز چرخش هدایت می شود، نیروی مرکزگرا نامیده می شود.

برای بدست آوردن فرمولی برای محاسبه بزرگی نیروی مرکز، باید از قانون دوم نیوتن استفاده کرد که برای هر حرکت منحنی قابل اجرا است.

جایگزین کردن در فرمول ارزش شتاب مرکزگراآ ج = ، فرمول نیروی مرکزگرا را بدست می آوریم:

F=

از فرمول اول می توان دریافت که در همان سرعت، هرچه شعاع دایره کوچکتر باشد، نیروی مرکزگرا بیشتر می شود. بنابراین، در پیچ های جاده بر روی یک بدنه متحرک (قطار، ماشین، دوچرخه)، هر چه نیرو بیشتر به سمت مرکز انحنا وارد شود، پیچ تندتر، یعنی شعاع انحنای کوچکتر است.

نیروی مرکزگرا به سرعت خطی بستگی دارد: با افزایش سرعت، افزایش می یابد. برای همه اسکیت بازان، اسکی بازان و دوچرخه سواران به خوبی شناخته شده است: هر چه سریع تر حرکت کنید، چرخش سخت تر می شود. رانندگان به خوبی می دانند که چرخش تند خودرو در سرعت بالا چقدر خطرناک است.

اسلاید 16.

جدول خلاصه کمیت های فیزیکی مشخص کننده حرکت منحنی(تحلیل وابستگی بین کمیت ها و فرمول ها)

اسلایدهای 17، 18، 19. نمونه هایی از حرکت دایره ای

دوربرگردان در جاده ها. حرکت ماهواره ها به دور زمین.

اسلاید 20. جاذبه ها، چرخ فلک ها.

پیام دانش آموز 3. در قرون وسطی، مسابقات جوستینگ چرخ و فلک نامیده می شد (این کلمه در آن زمان دارای جنسیت مردانه بود). بعدها، در قرن هجدهم، برای آماده شدن برای مسابقات، به جای مبارزه با حریفان واقعی، آنها شروع به استفاده از یک سکوی چرخشی کردند، نمونه اولیه یک چرخ فلک سرگرمی مدرن، که سپس در نمایشگاه های شهر ظاهر شد.

در روسیه، اولین چرخ فلک در 16 ژوئن 1766 در مقابل کاخ زمستانی ساخته شد. چرخ فلک از چهار چهارگوش تشکیل شده بود: اسلاوی، رومی، هندی، ترکی. بار دوم چرخ فلک در همان مکان ساخته شد، در همان سال در 20 تیر. شرح مفصلی از این چرخ و فلک ها در روزنامه سنت پترزبورگ ودوموستی در سال 1766 آمده است.

چرخ فلک، رایج در حیاط در زمان شوروی. چرخ و فلک را می توان هم توسط یک موتور (معمولا برقی) و هم توسط نیروهای خود اسپینرها که قبل از نشستن روی چرخ فلک، آن را می چرخانند، به حرکت درآورد. چنین چرخ و فلک هایی که نیاز به چرخش توسط خود سوارکاران دارند، اغلب در زمین های بازی کودکان نصب می شوند.

علاوه بر جاذبه‌ها، چرخ فلک‌ها اغلب به عنوان مکانیسم‌های دیگری نیز شناخته می‌شوند که رفتار مشابهی دارند - به عنوان مثال، در خطوط خودکار برای بطری‌سازی نوشیدنی‌ها، بسته‌بندی مواد فله یا محصولات چاپی.

در مفهوم مجازی، چرخ فلک مجموعه ای از اشیا یا رویدادهایی است که به سرعت در حال تغییر هستند.

18 دقیقه

ادغام مواد جدید به کارگیری دانش و مهارت در موقعیت جدید.

معلم. امروز در این درس با توصیف حرکت منحنی، با مفاهیم جدید و کمیت های فیزیکی جدید آشنا شدیم.

گفتگو در مورد:

پریود چیست؟ فرکانس چیست؟ این مقادیر چگونه به هم مرتبط هستند؟ در چه واحدهایی اندازه گیری می شوند؟ چگونه می توان آنها را شناسایی کرد؟

سرعت زاویه ای چیست؟ در چه واحدهایی اندازه گیری می شود؟ چگونه می توان آن را محاسبه کرد؟

سرعت زاویه ای چیست؟ واحد سرعت زاویه ای چیست؟

سرعت های زاویه ای و خطی حرکت جسم چگونه به هم مرتبط هستند؟

جهت شتاب گریز از مرکز چیست؟ برای محاسبه از چه فرمولی استفاده می شود؟

اسلاید 21.

تمرین 1. جدول را با حل مسائل مطابق داده های اولیه پر کنید (شکل 2)، سپس پاسخ ها را بررسی می کنیم. (دانش آموزان به طور مستقل با جدول کار می کنند، لازم است از قبل برای هر دانش آموز پرینت جدول تهیه شود)

شکل 2

اسلاید 22. وظیفه 2.(شفاهی)

به افکت های انیمیشن تصویر دقت کنید. ویژگی های حرکت یکنواخت توپ های آبی و قرمز را با هم مقایسه کنید. (کار با تصویر روی اسلاید).

اسلاید 23. وظیفه 3.(شفاهی)

چرخ های روش های حمل و نقل ارائه شده، تعداد چرخش های برابر را در یک زمان انجام می دهند. شتاب های مرکز آن ها را مقایسه کنید.(کار با مواد اسلاید)

(کار در یک گروه، انجام یک آزمایش، یک چاپ دستورالعمل برای انجام آزمایش در هر جدول وجود دارد)

تجهیزات: یک کرونومتر، یک خط کش، یک توپ متصل به یک نخ، یک سه پایه با یک کلاچ و یک پا.

هدف: پژوهشوابستگی دوره، فرکانس و شتاب به شعاع چرخش.

برنامه کار

اندازه گرفتنزمان t 10 دور کامل حرکت دورانی و شعاع R چرخش توپی است که روی نخی در سه پایه ثابت شده است.

محاسبهدوره T و فرکانس، سرعت چرخش، شتاب مرکزگرا نتایج را به صورت مسئله بنویسید.

تغییر دادنشعاع چرخش (طول نخ)، آزمایش را 1 بار دیگر تکرار کنید، سعی کنید همان سرعت را حفظ کنید.تلاش کردن

نتیجه گیری کنیددر مورد وابستگی دوره، فرکانس و شتاب به شعاع چرخش (هرچه شعاع چرخش کوچکتر باشد، دوره دور کوتاهتر و مقدار فرکانس بیشتر است).

اسلایدهای 24-29.

کار جلویی با تست تعاملی.

لازم است یک پاسخ از سه پاسخ ممکن انتخاب شود، اگر پاسخ صحیح انتخاب شد، سپس در اسلاید باقی می ماند و نشانگر سبز شروع به چشمک زدن می کند، پاسخ های نادرست ناپدید می شوند.

بدن در یک دایره با سرعت مدول ثابت حرکت می کند. هنگامی که شعاع دایره 3 برابر کاهش می یابد، شتاب مرکز آن چگونه تغییر می کند؟

در سانتریفیوژ ماشین لباسشویی، لباس های شسته شده در چرخه چرخش به صورت دایره ای با سرعت مدول ثابت در صفحه افقی حرکت می کنند. جهت بردار شتاب آن چیست؟

اسکیت باز با سرعت 10 متر بر ثانیه در دایره ای به شعاع 20 متر حرکت می کند شتاب مرکز او را تعیین کنید.

وقتی جسم در امتداد دایره ای با سرعت ثابت در مقدار مطلق حرکت می کند، شتاب آن به کجا هدایت می شود؟

یک نقطه مادی در امتداد دایره ای با سرعت مدول ثابت حرکت می کند. اگر سرعت نقطه سه برابر شود، مدول شتاب مرکز آن چگونه تغییر خواهد کرد؟

یک چرخ ماشین 20 دور در 10 ثانیه انجام می دهد. دوره چرخش چرخ را مشخص کنید؟

اسلاید 30. حل مشکل(کار مستقل در صورت وجود زمان در درس)

انتخاب 1.

چرخ فلک با شعاع 6.4 متر باید با چه دوره ای بچرخد تا شتاب مرکز محور یک فرد روی چرخ فلک 10 متر بر ثانیه باشد. 2 ?

در میدان سیرک، اسبی با چنان سرعتی می تازد که در 1 دقیقه 2 دایره می دود. شعاع میدان 6.5 متر است دوره و فرکانس چرخش، سرعت و شتاب مرکز را تعیین کنید.

گزینه 2.

فرکانس چرخش چرخ فلک 0.05 ثانیه -1 . فردی که روی چرخ فلک می چرخد ​​در فاصله 4 متری از محور چرخش قرار دارد. شتاب مرکزگرای فرد، دوره انقلاب و سرعت زاویه ای چرخ و فلک را تعیین کنید.

نقطه لبه چرخ دوچرخه در 2 ثانیه یک دور می چرخد. شعاع چرخ 35 سانتی متر است شتاب مرکز محور نقطه لبه چرخ چقدر است؟

18 دقیقه

جمع بندی درس.

درجه بندی. انعکاس.

اسلاید 31 .

D/Z: ص 18-19، تمرین 18 (2.4).

http:// www. stmary. ws/ دبیرستان/ فیزیک/ خانه/ آزمایشگاه/ lab Graphic. gif

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

حرکت در یک دایره (مسیر بسته) ساوچنکو النا میخایلوونا، معلم ریاضیات بالاترین رده تحصیلی. موسسه آموزشی شهری سالن بدنسازی شماره 1، پلییارنیه زوری، منطقه مورمانسک گواهینامه دولتی (نهایی) ماژول های آموزشی برای خودآموزی از راه دور چهاردهم مسابقه همه روسی پیشرفت های روش شناختی "صد دوست"

اگر دو دوچرخه‌سوار به‌ترتیب با سرعت‌های v 1 و v 2 به طور همزمان در یک دایره در یک جهت حرکت کنند (به ترتیب v 1 > v 2)، اولین دوچرخه‌سوار با سرعت v 1 - v 2 به 2 نزدیک می‌شود. در لحظه ای که اولین دوچرخه سوار برای اولین بار به نفر دوم می رسد، یک دور بیشتر مسافت را طی می کند. ادامه نمایش در لحظه ای که اولین دوچرخه سوار برای بار دوم به نفر دوم می رسد، مسافت را برای دو دور و بیشتر طی می کند و به همین ترتیب.

1 2 1. از یک نقطه از مسیر دایره ای که طول آن 15 کیلومتر است، دو خودرو به طور همزمان در یک جهت حرکت کردند. سرعت ماشین اول 60 کیلومتر بر ساعت و سرعت ماشین دوم 80 کیلومتر در ساعت است. چند دقیقه از لحظه استارت می گذرد تا اینکه ماشین اول دقیقا 1 دور از ماشین دوم جلوتر باشد؟ 1 قرمز 2 سبز 60 80 ولت، کیلومتر در ساعت 15 کیلومتر کمتر (1 دور) معادله: پاسخ: 45 x در ساعت می‌گیریم. تبدیل به دقیقه را فراموش نکنید. t , h x x S, km 60x 80x نمایش

2 1 2. از یک نقطه از مسیر دایره ای که طول آن 10 کیلومتر است، دو اتومبیل به طور همزمان در یک جهت حرکت کردند. سرعت ماشین اول 90 کیلومتر بر ساعت است و 40 دقیقه بعد از شروع حرکت یک دور از ماشین دوم جلوتر بود. سرعت ماشین دوم را پیدا کنید. پاسخ خود را بر حسب کیلومتر بر ساعت بدهید. 1 ماشین 2 ماشین 90 x v، km/h در هر 10 کیلومتر بیشتر (1 دور) پاسخ: 75 t , h 2 3 2 3 S, km 2 3 90 2 3 x معادله: نمایش

3. دو موتورسوار به طور همزمان در یک جهت از دو نقطه متضاد یک مسیر دایره ای که طول آن 14 کیلومتر است شروع می شود. اگر سرعت یکی از آنها 21 کیلومتر در ساعت بیشتر از سرعت دیگری باشد، موتورسواران برای اولین بار در چند دقیقه به عقب خواهند رسید؟ 1 قرمز 2 آبی x x + 21 v، km/h 7 کیلومتر کمتر (نیم دایره) معادله: پاسخ: 20 t بر حسب ساعت بدست می آوریم. تبدیل به دقیقه را فراموش نکنید. t , h t t S, km t x t(x +21) اینکه هر موتورسوار چند دور رانندگی کرده است برای ما مهم نیست. مهم این است که آبی نیم دایره بیشتر را تا نقطه ملاقات طی کرده باشد، یعنی. در 7 کیلومتری راه دیگر در نظرات است. نمایش دهید

شروع پایان 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 بگذارید دایره کامل 1 قسمت باشد. 4. مسابقات اسکی در پیست دایره ای شکل برگزار می شود. اسکی باز اول یک دور را 2 دقیقه سریعتر از دور دوم کامل می کند و یک ساعت بعد دقیقا یک دور از دور دوم جلوتر است. اسکی باز دوم یک دور را چند دقیقه کامل می کند؟ نمایش دهید

4. مسابقات اسکی در پیست دایره ای شکل برگزار می شود. اسکی باز اول یک دور را 2 دقیقه سریعتر از دور دوم کامل می کند و یک ساعت بعد دقیقا یک دور از دور دوم جلوتر است. اسکی باز دوم یک دور را چند دقیقه کامل می کند؟ 1 دور بیشتر پاسخ: 10 1 اسکی باز 2 اسکی باز v, دور/دقیقه t , حداقل 60 60 S, km x x+2 1 1 t , min 1 skier 2 scer S, part v, part/min 1 x+2 1 x 1 x + 2 1 x 60 x 60 x + 2 ابتدا سرعت هر اسکی باز را بیان می کنیم. اجازه دهید اسکی باز اول یک دایره کامل را در x دقیقه کامل کند. دومی 2 دقیقه بیشتر است، یعنی. x+2. 60 x 60 x + 2 - = 1 این شرط به وارد کردن x کمک می کند ...

5. از یک نقطه از مسیر دایره ای که طول آن 14 کیلومتر است، دو خودرو به طور همزمان در یک جهت حرکت کردند. سرعت ماشین اول 80 کیلومتر بر ساعت است و 40 دقیقه بعد از شروع حرکت یک دور از ماشین دوم جلوتر بود. سرعت ماشین دوم را پیدا کنید. پاسخ خود را بر حسب کیلومتر بر ساعت بدهید. 1 زرد 2 آبی S, km 80 xv, km / ht , h 2 3 2 3 2 3 80 2 3 x 14 km بیشتر (1 دایره) معادله: ابتدا می توانید سرعت را در تعقیب پیدا کنید: 80 - x سپس معادله خواهد شد be look like this: v S  t پاسخ: 59 می توانید دکمه را چندین بار فشار دهید. برای ما مهم نیست که هر ماشین چند دور رفت. مهم این است که ماشین زرد 1 دور بیشتر رانده باشد، یعنی. در 14 کیلومتری نمایش 1 2

6. دوچرخه سواری نقطه الف پیست دایره ای را ترک کرد و پس از 30 دقیقه یک موتورسوار به دنبال او رفت. 10 دقیقه بعد از حرکت برای اولین بار به دوچرخه سوار رسید و 30 دقیقه بعد برای بار دوم به او رسید. اگر طول مسیر 30 کیلومتر باشد سرعت موتورسوار را بیابید. پاسخ خود را بر حسب کیلومتر بر ساعت بدهید. 1 موتور سیکلت. 2 دوچرخه. معادله S, km x y v, km/h t , h 1 6 2 3 2 3 y 1 معادله: 1 6 x = نمایش 1 جلسه. دوچرخه سوار تا 1 جلسه 40 دقیقه (2/3 ساعت)، موتورسوار 10 دقیقه (1/6 ساعت). و مسافت را در این مدت مساوی طی کردند. 

6. دوچرخه سواری نقطه الف پیست دایره ای را ترک کرد و پس از 30 دقیقه یک موتورسوار به دنبال او رفت. 10 دقیقه بعد از حرکت برای اولین بار به دوچرخه سوار رسید و 30 دقیقه بعد برای بار دوم به او رسید. اگر طول مسیر 30 کیلومتر باشد سرعت موتورسوار را بیابید. پاسخ خود را بر حسب کیلومتر بر ساعت بدهید. 1 موتور سیکلت. 2 دوچرخه. S, km x y v, km/h t , h 1 2 1 2 1 2 y 30 km بیشتر (1 دور) معادله 2: پاسخ 80 1 2 x مقدار مورد نظر - x نمایش (2) جلسه دوم. دوچرخه سوار و موتورسوار در 30 دقیقه (1/2 ساعت) راهی دیدار دوم شدند. و مسافتی که در این مدت موتورسوار 1 دور بیشتر طی کرد. 

7. ساعت با عقربه ها 8 ساعت 00 دقیقه را نشان می دهد. بعد از چند دقیقه عقربه دقیقه برای بار چهارم با عقربه ساعت هم تراز می شود؟ دقیقه ساعت x S، دور v، دور/h t، h 1 1 12 x 1x 1 12 x بیش از دور 2 3 3 1x – = 1 12 x 2 3 3 پاسخ: 240 دقیقه 2 3 1 3 برای اولین بار عقربه دقیقه برای رسیدن به عقربه دقیقه باید یک دایره بیشتر بچرخید. بار دوم - 1 دور بیشتر. بار سوم - 1 دور دیگر. بار چهارم - 1 دور بیشتر. مجموع 2 3 دور بیش از 2 3 3

6 12 1 2 9 11 10 8 7 4 5 3 نمایش (4) اولین باری که عقربه دقیقه شمار باید یک دور دیگر برود تا به عقربه دقیقه برسد. بار دوم - 1 دور بیشتر. بار سوم - 1 دور دیگر. بار چهارم - 1 دور بیشتر. مجموع 2 3 دور بیشتر از 2 3 3 بررسی کنید راه دیگر در نظرات است.

USE 2010. ریاضیات. وظیفه B12. ویرایش شده توسط A. L. Semenov و I. V. Yashchenko http://www.2x2abc.com/forum/users/2010/B12.pdf بانک باز از تکالیف در ریاضیات. USE 2011 http://mathege.ru/or/ege/Main.html نقاشی های نویسنده http://le-savchen.ucoz.ru/index/0-67 اسکی باز http://officeimg.vo.msecnd.net /fa -us/images/MH900282779.gif مطالب منتشر شده در وب سایت نویسنده "وب سایت معلم ریاضیات" بخش "آمادگی برای آزمون دولتی واحد". وظیفه B12. http://le-savchen.ucoz.ru/publ/17